小学二年级语文上册 公鸡的脸红了 2名师公开课优质教案 浙教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 鸡的脸红了 一、教学目标：1.知道公鸡的脸为什么红了？学会邻居间应该互相帮助、互相关心。2．学习课文，理解“抢修、深夜”，用“帮助”说话。3．朗读课文。二、教学过程： 1.导入：看图，这里有什么？（公鸡）它长什么样？它是怎么样的？它是一只什么样的公鸡？出示课题。（1）齐读课题，你们想知道公鸡的脸为什么会红吗？（想）（2）初读课文，指名读6个自然段。（3）齐读第一段，问：还可以怎么说。（ ），（ ）和（ ）是公鸡的邻居。公鸡的邻居是（ ），（ ）和（ ）。公鸡的邻居有（ ），有（ ），还有（ ）。说明：同一个意思可以有不同的说法。2.学习第二四自然段（1）学习第二段，出示第二段A.听录音，用“”把兔子请公鸡帮忙的那句话划下来。B.学生听、画。C.学生读，师单击。出示句式：（ ）请公鸡（ ）。小朋友想一想，兔子请公鸡帮忙，这句话我们应该怎么读？（有礼貌、诚恳），你是怎么知道的？（请！）（2）指导朗读。A.指名读，学生评价：好在那里？B.齐读（3）公鸡的态度怎么样呢？请你把公鸡的话用双横线划下来。（4）学生读划。（5）指名读，出