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农村未成年人思想道德教育 会昌县教育局 刘冬萍 农村未成年人思想道德教育 一、深刻理解未成年人思想道德教育意义 ——增强责任感 二、清醒认识未成年人思想道德严重现状 ——增强针对性 三、努力丰富思想道德教育内容形式方法 ——增强实效性 一、深刻理解未成年人思想道德教育意义 ——增强责任感 （一）阴霭蔓延于未成年人的花季 发案数量大幅上升 年龄低化势头加快 犯罪手段复杂多样 团伙犯罪特征明显 （二）金黄收获在教育者的守望中 守望是建设性的——充满爱心的付出 守望是有条件的——风调雨顺的年景 二、清醒认识未成年人思想道德严重现状 ——增强针对性 (一)未成年人思想道德存在的主要问题 (二)未成年人思想道德教育的障碍因素 (一)未成年人思想道德存在的主要问题 1.价值取向模糊 2.责任意识淡薄 3.社会公德失范 4.审美情趣错位 5.感官享受滋长 (二)未成年人思想道德教育的障碍因素 1.社会环境的价值背离 2.学校教育的严重错位 3.家庭教育的重心偏误 4.文化市场的负面影响 5.网络监管的严重乏力 三、努力丰富思想道德教育内容形式方法 ——增强教育实效性 1. 加强传媒管理，不断优化文化环境 2 .推进普法教育，努力增强法制意识 3 .重视交流沟通，及时疏导心理问题 4. 建立矫正机制，切实杜绝违法行为 * *