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六年级学生心理辅导发言稿 南教场小学张翠霞 尊敬的各位老师，亲爱的同学们: 大家好! 今天，在学校领导的关怀和支持下，我们班级举行一次六年级学 生考前心理辅导。在南教场小学这座美丽的校园里，你们并启学习, 共同奋斗，渐渐成长，如今已经是六年级的学生了，小学生涯已经进 入了倒计时状态。六年级是小学阶段的最后一年，是大家在南小度过 的最后一年，也是小学与初屮的接轨的重要一年。所以大家应该认识 到，你们现在所处的正是人生中至关重要的一个阶段，今天所走的每 一步都是关键的一步。 面对我们人生中的第一次挑战，我们一定会勇敢地迎接这次挑 战。我想同学们一定都暗下了决心，要在这学期不浪费分秒时间，努 力学习。 一、学情分析 我们六二班现现有学生56人。通过这两周的教学及把班级 管理情况來看：人部分同学学习踏实认真。能按时完成作业、遵 守课堂纪录。文明礼仪卫生习惯养成较好。整体班级面貌较为乐 观。但其间还存在着一些问题。就我语文学科来讲： 1、学习基础有点薄弱。简单的语文知识掌握了，一接触到 综合性比较强的题，大家的答卷情况就不容乐观，比如；阅读方 面的题。 2、作文水平有待加强。提高作文最有效的途径就是多读、 多写。坚持每天晚上读课外书至少40分钟，多动笔写写日记， 提高自己的写作水平。 3、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，未形成 良好的学习习惯。 4、少数同学在学习上存在一些困难，基础太差。我们班有 几位同学不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知 识内容，甚至有部分学生应付老师检查。老师告诉你，你自己- 定要对自己有信心，老师不会放弃任何一个学生，老师对你满怀 期待，希望你们每个同学都会突破自己，有所进步。对有困难的 学生，老师会和同学们一起帮助你的。但关键一点很重要自己一 定要努力、不能自暴自弃，做到坚持不懈。课堂上积极参与，举 手发言；课后复习巩固；遇到不懂的问题」定要请教，不能得过 且过。 下面，我结合同学们的实际情况给大家一些建议： 一、要养成良好的学习习惯。 培根说：“习惯是一种顽固的叵大的力量，它可以主宰人生。” 所以要成就学业、事业，要拥有美好的人生，必须养成一种好的习惯, 服务于我们。否则，我们也可能把点铁成金石扔进海里，而且是不由 自主的。 提儿点要求： 1、早读的习惯。“一生最好是少年，一年最好是春天，一朝最 好是清晨。”早上来到学校，要尽快进入教室进行早读，充分利用这 宝贵的时间来提高自己。 2、 课间习惯的养成。课间10分钟，要为下一节课做好充分的准 备，老师还没到教师时，也要预习和复习，准备老师的检查。 3、 勤学好问，善于思考的习惯。遇到难题，不要气馁，要虚心 向老师和同学请教。养成良好的独立思考的习惯，不要只是等老师给 你一个问题的答案，或翻阅教辅资料，做一个用于探索的小知识家。 4、 善于合作的习惯。小组中的每一个同学都要有合作意识，时 时刻刻提醒自己不要给小组拖后腿，不要掉队，组长和其他同学要积 极主动的帮助学习不够理想的同学，只有团结合作，你们的小组才能 进步，你个人也才会进步。 5、 上课专心听讲的习惯。课堂上谁的40分钟利用的好，谁就会 是班里的优胜者。该合作的时候就积极合作，该背诵的吋候就一分一 秒也不耍浪费，专心去背诵，该思考的时候不能开小差，大胆质疑。 6、 认真完成作业，按时上交的习惯。题目不会做了不要紧，前 面讲的儿个习惯都可以帮你实现，有特殊情况要主动向老师做说明， 解释你没完成作业的原因。 二、树立明确冃标、不断口我加压 同学们要记住，学习永远是你口己的事，我们当前的目标 就是考上一所理想的初中。我上哪所初中？我还有多大差距？ 我该如何努力？同学们，这是我们该想该做的。明确了，坚持 不懈就能腔利！ 毕业班不同于非毕业班，仅仅一年的时间，严格说学习的 时间仅仅90余天。也听同学们抱怨作业多，有的同学讨厌考 试，害怕失败，逃避挫折，其实你们还无法认识到人生处处有 挫折，人生时时有考试。学业屮的每一次作业、每一次考试实 际上都是对你们的检测。如果任其度过一个只知欢乐不知压力 的松散的年华，必将影响到未来的人生价值取向。因此，教师 通过作业、考试等途径检测你们、鞭策你们，引导你们自我加 压、正确认识人生是很有必耍的。 二、从现在开始珍惜时间。 回眸小学六年的时光，我们依然清晰地记得踏入校门的那一刻， 但如今离毕业仅剩3个月左右的时间。在这短暂时光里，不知人家是 否思考过，我们该做些什么？我们最应该做些什么呢？当下，我们最 应该做的就是收拾心情，抖擞精神，重新上路，以最高尚的品德，最 优异的成绩展现自己！所以，优秀的同学，你们应该更优秀，落后的 同学更应树立信心，勇于面对自己面前的困难，想法设法使自己变得 优秀起来。 四、后期安全要求。 作为一名学生，要严格遵守《小学生守则