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- 2019-02-21 发布于河南
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大班综合活动 《爷爷一定有办法》
活动目标：
能根据故事线索，大胆想象、尝试，剪出不同物品，体验剪纸的快乐。
活动准备：课件、蓝色手工纸、托盘、剪刀、铅笔，手绢
活动过程：
谈话，引出故事
。小朋友家里有几口人？有谁？爷爷为你做过哪些是呢？
。今天咱们讲一个外国小朋友和他爷爷的故事，这位外国小朋友名字叫约瑟，约瑟的爷爷为他做了那些事情呢？我们一起来听听吧！
分段讲故事并操作
1、故事第一段（毯子变外套）
。约瑟为什么舍不得把毯子丢掉？
。孩子们，你认为这块蓝色的毯子可以做成什么？
。爷爷把这块毯子做成了什么？
。幼儿尝试剪外套（强调用剪刀的安全注意事项以及边角料的存放位置），要求剪成最大的
。幼儿将自己的作品贴到黑板上展示，讨论：哪件外套最大？哪件最小？为什么同样大的纸张，有的剪成的外套大，儿有的却很小呢？
。小结：同样大的一张纸，剪掉的部分越少，剪成的作品就越大。
续讲故事（外套变背心）
。这块材料还够做什么？幼儿大胆想象发言
。爷爷把外套变成了什么？
。外套和背心有什么不一样？怎样把一件外套变成背心？
。幼儿操作，举起作品展示 ，并说说自己是怎样剪的？有一种方法更简单，只要剪一下就可以了，怎么剪？
。小结：这种方法就是以前学过的对称剪，剪对称图形的时候就可以用这种方法
续讲故事（背心变领带）
。这块材料还够做成什么呢？赶紧把你手中的小背心变个魔术吧！
。幼儿说说自己把背心
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