校级卓越教师培养计划改革项目申报书-卓越教育培养计划-成都.DOCVIP

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  • 2019-02-09 发布于天津
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校级卓越教师培养计划改革项目申报书-卓越教育培养计划-成都.DOC

校级卓越教师培养计划改革项目申报书-卓越教育培养计划-成都

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 附件2 成都学院(成都大学) 校级卓越教师培养计划改革项目 申 报 书 申报单位: 主管部门: 项目类型: 项目名称: 申报日期: 成都学院(成都大学)教务处 二○一四年九月 填 写 要 求 1.申报书填写内容必须实事求是,表达准确严谨。填报内容不得有空缺项,如无内容应填“无”。 2.申报书以Word文档格式填写,表格空间不足的,可以扩展或另加附页。 3.用A4纸双面打印,左侧装订。 4. 项目类型填写卓越中学教师培养改革项目、卓越小学教师培养改革项目、卓越幼儿园教师培养改革项目、卓越中等职业学校教师培养改革项目或卓越特殊教育教师培养改革项目。 5. 项目名称填写各申报高校拟申报改革项目的具体名称。 1.基本情况 1-1 项目负责人基本情况 姓 名 性别 出生 年月 民族 职 务 职称 毕业 院校 学位 手机 号码 办公 电话 传真 号码 电子 邮箱 通讯 地址 邮 编 1-2 申报专业基本情况(包括办学历史,是否拥有教育硕士学位授予权,是否为国家级、省级、校级特色专业,师范生规模和教学团队建设等方面的基本情况) 2.工作基础 2-1“三位一体”协同培养前期基础(包括与地方政府、中小学、行业企业协同培养内容、协同培养机制等,请附支撑材料,如合作协议等) 2-2 教育教学改革前期基础(主要指按照卓越教师培养计划相应类型改革项目的具体要求先行开展的工作,请附支撑材料) 2-3 师资队伍建设基础(包括学校在教师教育师资队伍、兼职教师等方面已采取的工作措施) 改革与建设方案 3-1 人才培养目标 3-2 “三位一体”协同培养机制 3-3 人才培养模式改革措施 3-4 师资队伍建设措施 3-5 保障措施(包括政策保障、经费保障等方面拟采取的措施) 3-6 预期成效 4.推荐意见 学院 意见 (公章) 主管领导(签字) 年 月 日 专家 意见 专家(签字): 年 月 日 学校 意见 (公章) 年 月 日

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