八年级语文上册（语文版 导学案）：19《海洋是未来的粮仓》.docVIP

19　*海洋是未来的粮仓 【学习目标】 1．理解课文内容，了解海洋是未来的粮仓的原因。(重点) 2．了解文章所用的说明方法及作用。(重点) 3．体味说明文语言的准确性。(难点) 4．了解海洋中有丰富的资源，增强开发、保护海洋的意识。 【学法指导】 比较阅读法、问答法。 情景导入　生成问题 新课导入：2011年11月，随着我国自行研制的“神舟”八号飞船与此前发射的“天宫一号”顺利实现交会对接，我们在挑战宇宙、征服自然的道路上又向前迈出了一大步。而在“上天、下海、入地”这三条人类摆脱若干生存危机的出路中，以海洋的潜力最大，是人类未来的希望！今天，就让我们一起走近人类的故乡——海洋。 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识板块一　知识卡片) 1．作者简介：严济运，中国工程院院士，上海气象局研究员，曾参与主编《十万个为什么·地球科学》。 2．《十万个为什么》简介 该套丛书是由著名科学家，原中科院院长卢嘉锡先生担任总主编，21位中国科学院和工程院的院士担任编委，是非常经典的少年科普读物，为无数好奇的少年打开了一扇瑰丽的科学世界大门，伴随他们初步感知了科学的奥秘。 eq \a\vs4\al(知识板块二　字词积累) 3．给下列加点字注音。 鹧鸪(gū)　　　　　石莼(chún)　　　　　浒苔(hǔ tái) 妥善(tuǒ) 海藻(zǎo) 潜力(qián) 4．理解词意。 生死存