伤寒论讲义 曾福海.pdf

高 等 中 医 药 院 校 教 材 伤寒论讲义 主 编 曾福海 副主编 董正华 王宗柱 赵天才 陕西科学技术出版社 编 写 说 明 一、根据国家中医药管理局传达国家教育部、卫生部，关于国家不再主持编写全国高 等院校指令性教材的精神，经陕西中医学院教材建设工作领导小组同意，由陕西省重点学 科——陕西中医学院中医临床基础伤寒学科组织编写适于本科的《伤寒论讲义》。 二、《伤寒论》是我国现存最早的辨证论治专著，是中医经典著作之一。它创立了六 经辨证论治体系，其辨证论治的基本精神和思维方法，至今仍有效地指导着中医临床实践， 特别是对一些疑难病证的辨析和认识，有着不可替代的作用。从一定意义上讲，《伤寒论》 既是中医临床基础课，又是临床课。因此，它是中医药院校主要必修课程之一。本教材在 编写过程中以辩证唯物主义为指导思想，忠于《伤寒论》原著精神，突出《伤寒论》辨证 论治的精髓和理法方药一线贯穿、理论联系实践的原则。在原文阐释中，力求概念准确、 逻辑清晰、通俗易懂、简明扼要、重点突出、层次分明、平正通达、注重实用，结合临床 并体现近年来《伤寒论》研究工作的新进展。从而使学生能掌握六经辨证论治体系，辨证 论治的原则和方法，培养学生初步运用《伤寒论》的理法方药解决临床实际问题的能力； 还使学生了解一些现代研究进展和临床运用的实例，以便开拓学生的思路，启迪思维，培 养学生的创新能力。 三、本教材以《伤寒卒病论集》于篇首，以新辑宋本《伤寒论》并参照《伤寒论校注》 原文为蓝本，选取359 条，按总论和各论两大部分进行编写。在各论中首设辨治总纲，揭 示《伤寒论》以健康为中心的治未病思想和辨证论治的原则和方法；继以“第一章辨太阳 病脉证并治”至“第八章辨阴阳易差后劳复病脉证并治”；最后附录备考原文39 条以及条 文索引、方剂索引、关于《伤寒论》方剂的用量、主要参考书目等。 四、本教材以六经病为纲，以类证为主，参以类方和类法，将同类原文相对集中，适 当分节，每节后可予小结，亦可在章后小结，并备有复习思考题，以便于学生自学、自测， 从而提高学生分析问题和解决问题的能力。 五、本教材原文阐释部分设原文、注释、提要、解析、鉴别、现代研究、临床应用、 医案选录8 个部分，按此顺序行文。 六、本教材的编写计划、体例制定，经编写组多次集体研究，初步形成，报请学院教 材建设工作领导小组同意后，定型执行编写。总论和各论的辨治总纲由曾福海执笔负责； 第一章辨太阳病脉证并治的概说和第一节、第二节、第三节由王宗柱执笔负责；第一章辨 太阳病脉证并治的第四节、第五节由董正华执笔负责；第二章辨阳明病脉证并治、第三章 辨少阳病脉证并治由赵天才执笔负责；第四章辨太阴病脉证并治、第五章辨少阴病脉证并 治、第六章辨厥阴病脉证并治、第七章辨霍乱病脉证并治、第八章辨阴阳易差后劳复病脉 证并治由董正华执笔负责。教材在编写过程中反复征求了有关老师的意见，曾福海审阅和 修订了全部书稿。 编写过程中，得到了学院图书馆、教务处、科研处的大力支持，在此，我们对所引用 文献的作者以及支持我们工作的各位同仁，表示衷心的感谢。编写过程虽历经二年几易其 稿，但仍因时间仓促，编者水平有限，粗疏与不足在所难免，祈望读者斧正，以臻完善。 编 者 2003 年元月18 日 （原序） ：余 ， 侯 ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ； ，