六月活动月通知.docxVIP

迎六一艺术活动月安排实施方案 —*扌旨导思想 为进二k丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健 康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和 精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、 良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美, 得到全面和谐的发展。 二、活动内容 附：活动安排表 迎兀一艺术活动月 活动安排表 序号 活动名称 开展时间 活动负贵 1 《经典诵读》活动 5月11 H——5月20 H 2 《我爱我校园》 绘画活 动 5刀21日——5刀30 0 3 “迎六一”文艺展演 时间待定 活动月相关要求 1、 各班级要高度重视本次活动月活动，广泛宣传发动，精心组 织，根据各级部负责人的相关安排及时上报材料和参与活动。 2、 本次活动各种奖励将纳入班级常规量化，各负责人及时上报 活动资料。 活动一：《经典诵读》 一、活动名称 《经典诵读》活动 二、 活动目的 通过丰富多彩的读书诵读形式，让全体师生感受经典诗书的魅力， 让更多的人了解读书的重要性，培养阅读兴趣；加强读书学习交流， 促进教育教学质量提高，最终收获成功。 三、 活动主题 让阅读成为习惯，让思考伴随人生 四、 活动时间 2015年5月11日——5月20日 五、 活动形式 1、 教师活动 级部主任负责，以年级组为单位，每人选择一本自己喜欢的书阅 读，以“让阅读成为习惯，让思考伴随人生为主题写一篇读书心得， 文章形式、字数不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、随感 录、读书故事、小品文等，具有可读性、思想性和启示性，题□自拟。 要求全休教职工全员参与。 各级部奖励名额：一等奖3人二等奖6人 三等奖9人 2、 学生活动 四级部：讲名人读书故事（每班推荐2名） 五级部：读书手抄报（每班推荐5份） 六级部：好书我推荐（每班推荐2名） 各级部奖励名额： 一等奖5人二等奖10人三等奖15人（四、六级部） 一等奖8人 二等奖12人 三等奖18人（五级部） 活动优胜班级 三个（四、六级部） 四个（五级部） 3、 亲子读书活动 充分利用学校图书室资源，开展“我与父母同读一本书”活动， 促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，促进全民 阅读热潮。 每位学生写一篇读书心得（每班推荐5份）。 各级部奖励名额： 一等奖5人二等奖10人三等奖15人（四、六级部） 一等奖8人 二等奖12人 三等奖18人（五级部） 活动优胜班级 三个（四、六级部） 四个（五级部） 六、 参与对象 全校师生 七、 活动负责人 四级部： 五级部： 六级部： 活动二：《我爱我校园》绘画展示 一、活动名称 《我爱我校园》绘画展示 二、活动目的 通过美术绘画比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、 健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术 才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习 美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动 的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。 三、活动主题 以“学校是我家，我爱我校园”为活动主题，充分反映小学 生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。 四、参与对象 小学部全体学生 五、作品类别 儿童画、油棒画、水彩画、版画等均可。 六、奖项设置 本次比赛以级部为单位，每班推荐5份，进行展评。 一等奖5人 二等奖10人 三等奖15人（四、六级部） 一等奖8人 二等奖12人 三等奖18人（五级部） 活动优胜班级 三个（四、六级部） 四个（五级部） 七、 活动时间 2015年5月21日——5月30日。 八、 活动负责 四级部：五级部：六级部： 活动三：“迎六一”文艺展演 一、 活动名称 “迎六一”文艺展演 二、 活动目的 在“六一”儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、 有趣有味的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的情感, 为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充 分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和小学部的实际，特 制定“小学部迎六一国际儿童节活动方案”。 二、 活动主题 三、 活动时间 2015年5月5日——6月1日 四、活动要求 1?本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力， 突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2?节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表 演都可以。 为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及彩排。 4?各班可以自己承办，也町以联合演出，原则上每个年级上报至少两 个高质量的节冃。