人教版思想品德八年级上册课件：第七课 友好交往礼为先 第1课时 礼貌显魅力.pptVIP

导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优思品八年级上册（RJ）教学课件 第四单元 交往艺术新思维 第七课 友好交往礼为先 第1课时 礼貌显魅力 导入新课 一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上他遇见一个老人，年轻人喊道：喂，老头，这里离张村还有多远？老人脱口而出：无礼！年轻人足足走了五里，却一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了又想，似乎明白了什么道理······ 想想这个年轻人明白了什么呢？ 我们要礼貌待人、尊重他人 学习目标 导入新课 认识与了解 1.懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要， 是尊重他人的表现。 2.在实际生活中，逐步学会以礼待人，与人交往时做到语言 文明、态度亲和、举止优雅，并能够在不同的情境中表达 自己的礼貌。 礼貌是尊重 一 讲授新课 阅读与思考 美国通用电器公司的总部底层的大花园中，销售部经理带着孩子休息,孩子边吃边扔，旁边有一位老者跟着她们母子拣地上孩子扔下的垃圾，母亲拉着孩子的手说:”如果不好好学习，长大后就像他一样做清洁工”。老人在旁默不作声。下午，公司召开全体中层干部会议，女经理匆匆赶往会议室，推门进入，发现坐在主席台的却是上午的那位老者（他就是总裁）…… 接下来会发生什么事？你如何看待他们的行为？ 讲授新课 如果你是销售部经理,看到老者捡地上自己孩子扔的垃圾,你会怎么做?说明理由。 我会过去谢谢老者 ，然后告诉自己的孩子要文明礼貌 讲授新课 新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 这个故事表明什么？ 是否文明礼貌，决不只是个人私事，它关系到国家和民族的尊严 讲授新课 1.礼貌的重要性 1、礼貌是尊重的具体表现，反映我们自身的素养，展示我们的风采； 2、礼貌是文明的表现； 3、是否文明礼貌，绝不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 二 讲授新课 阅读和思考 “谢谢”的魅力 周总理是礼貌待人的楷模。他常说：“衣着整齐是一种礼貌，表示对人家的尊重”。他身为国家总理，但总是谦虚恭敬、彬彬有礼，处处以礼待人；每次服务员给他端茶，他常常是站起来用双手接过去，并微笑地说：谢谢你；每次到一处视察工作，他总是和服务员、厨师、警卫员一一握手，亲切道谢；周总理以礼待人，他本人得到了世界人民的赞誉。 材料中的哪些细节体现了周总理是一个有礼貌的人？ 讲授新课 1.礼貌的表现 我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素质。 讲授新课 语言的魅力 礼貌用语要求说话和气，不强词夺理，不恶语伤人，不说粗话脏话；与人交流时，态度谦逊，尊重对方，多用商量的口吻说话，不盛气凌人，也不说大话。文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。一声得体地“谢谢”，能让人感到暖意融融。 讲授新课 态度的魅力 态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容，在社会群体中，如果大家都具备这种谦恭、和气的态度，就会增进人们的感受以及相应的启示。 讲授新课 举 止 端 庄 的 魅 力 举止端庄，是我们要培养的良好行为方式 它能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。我们做到内在真心实意，外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止规范是我们进行社会交往的基本要求。 课堂小结 礼 貌 显 魅 力 礼貌是尊重 1、什么是礼貌 2、礼貌是尊重的具体表现 ３、礼貌是文明的表现 礼貌的表现 1、语言文明 2、态度亲和 3、举止端庄 ４、礼貌的重要性？