人教版九年级英语上册导学案：Unit 10 第一课时　Section A (1a～2d).docVIP

Unit 10 Youre supposed to shake hands. 第一课时　Section A (1a～2d) 【学习目标】 1．教会学生初步掌握be supposed to do sth.结构的用法。 2．指导学生仔细聆听谈论不同国家风俗礼仪的对话；学会用be supposed to do sth.谈论自己国家的风俗礼仪。 3．引导学生通过开展小组学习活动，培养协作意识；了解不同国家的风俗礼仪，学会尊重外国友人。 【学习重点】 重点单词：custom，bow，kiss，greet 【学习难点】 通过交流表达和听力训练，引入各种学习方法和策略来学习不同国家的风俗礼仪。 ?学习提示 使用PPT课件，展示有关不同国家的人们初次见面时的不同礼节的图片；针对每张图片让学生进行讨论，然后导入新课。 Task 1 ?学习提示 预习教材P73—74的单词，通过音标认读单词，然后在课文中画记新单词并标注中文意思。最后完成P73中1a的任务。 【学法指导】 ?greet 及物动词，意为“和……打招呼；迎接”，相当于say hello to或welcome，后接名词或代词作宾语。greet sb.with sth.意为“以某种方式和某人打招呼”。如： Jane greeted me with a friendly smile. 简友好地向我微笑致意。 ?for the first time 表示“首次；第一次”。在句中作时间状语。与其相对应的词组是for the last time，意为“最后一次”。如： I went to Thailand last year for the first time. 我去年第一次去了泰国。 Task 2 ?学习提示 (1)翻开教材P73要求学生听第一遍录音，并完成课本上1b的听力任务。然后要求学生听第二遍录音，并逐句进行跟读。 情景导入　生成问题 Talk about the customs and what you are supposed to do. T：Different countries have different customs.What are people in…supposed to do when they meet for the first time? S1：They are supposed to… S2：They are expected to… S3：I think its polite to… 自学互研　生成能力 Task 1　Lets read new words and the phrases. 1．I can read.(我会读) 预习下列单词，争取自己能正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词标记出来。 custom，bow，kiss，greet 2．I can write.(我会写) 试读下列短语，并翻译： (1)be supposed to/be expected to 应当 (2)for the first time 第一次 (3)握手 shake__hands (4)greet sb.the wrong way 用错误的方式问候某人 (5)犯错误 make__some__mistakes (6) the welcome party 欢迎晚会 (7)一……就…… as__soon__as… (8)hold out my hand 伸出手 Task 2　Lets listen to the tape and finish 1b，2a，2b. Task 3　Lets make conversations and interview. 1．I can practice.(我会练) 根据汉语意思完成英语句子。 (1)在你的国家，当你第一次见到某人时你应该做什么？ In your country，what are you supposed__to__do when you meet someone for the first time? (2)你应该握手。You are supposed to shake__hands． (3)他们应该鞠躬。They are supposed to bow． (4)在美国，他们应该握手。 In the United States，they are__expected__to__ shake hands. 2．I can make conversations.(我会编对话)　　 (2)翻开教材P74，要求学生听第一遍录音，完成2a，2b的听力任务。然后要求学生听第二遍录音，并逐句进行跟读。 Task 3 ?学习提示 阅读1c及之后的任务，要求学生模仿听力内容，使用“What are you supposed to do…？I am