幼儿园区角活动设计方案小班.DOC

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2019-02-23 发布于天津
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幼儿园区角活动设计方案小班一材料提供勺子大中小躺着的娃娃脸托盘红枣腰果白扁豆赤豆米等二操作层次建议用大勺勺红枣腰果娃娃口大用大小勺勺白扁豆赤豆娃娃口中除小肌肉练习还尝试用大小勺哪一把更方便用大中小勺勺米或小彩珠娃娃口小除小肌肉练习外还探索大中小勺喂小口娃娃哪一把更适合三提示观察重点幼儿能否手眼协调地操作是否能控制手的稳定哪些幼儿还无法熟练运用勺子易洒落指导建议躺着的娃娃脸恰恰可以变为站着的娃娃脸以增长距离提高难度还可以改用筷子大小夹子筷子也从夹有凸凹形状的物体如腰果开始从大到小从粗糙到光滑夹子也

幼儿园区角活动设计方案（小班）一、材料提供勺子（大、中、小）“躺着的”娃娃脸、托盘、红枣、腰果、白扁豆、赤豆、米等。二、操作层次建议 a．用大勺勺红枣、腰果。（娃娃口大）。 b．用大、小勺勺白扁豆、赤豆（娃娃口中）。除小肌肉练习，还尝试用大小勺哪一把更方便。 c．用大、中、小勺勺米或小彩珠（娃娃口小）。除小肌肉练习外，还探索大中小勺喂小口娃娃哪一把更适合。三、提示观察重点： a．幼儿能否手眼协调地操作，是否能控制手的稳定。 b．哪些幼儿还无法熟练运用勺子，易洒落。指导建议： a．“躺着的”娃娃脸恰恰可以变为“站着的”娃娃脸，以增