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赏识，需要一双能发现不凡的慧眼； 赏识，需要一种虚怀若谷的胸襟； 赏识，需要一颗真挚诚恳的心。 示例③ 　　——从“怎么办”的角度，运用探寻方法来提炼分论点。 议论文的起承转合 “起”，即开头； “承”，接开头加以论述； “转”，即转说开去，大致分两种情况：一种从另一面或反面说，讲不同的意见，另一种是采用推进一层的写法，转入深处； “合”，即收束全文。 议论文结构的起承转合 《别了，司徒雷登》之14小节： “我们中国人是有骨气的。（起） 许多曾经是自由主义者的人们，在美帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，怒目面对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的 “救济粮”。（承） 唐朝的韩愈写过《伯夷颂》，颂的是一个对自己国家的人民不负责任、开小差逃跑、又反对武王领导的当时的人民解放战争颇有些“民主个人主义” 思想的伯夷，那是颂错了。（转） 我们应当写闻一多颂，写朱自清颂，他们表现了我们民族的英雄气概。(合）” 怎么“起” 雕饰风头——打好第一枪 1.开门见山话题点穿 2.排比点题铺排文气 3.引用名言文采凸现 4.故事寓言倍感新鲜 怎么“承”？ 承事例 ，承分析。 小 ------- 大 古 ------- 今 中 ------ 外 文人---