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人工智能原理与实践Artificial Intelligence: Principles and Applications 杨丰 yangf_2003@ 本课程的安排Course Planning 授课学时：30学时 1-10周 实验学时：18机时 2-10周 平时和实验成绩：20分 考试：80分（在第十周随堂考） 课程结构 第一章 绪论 （1*3=3学时）-1 人工智能的界定 人工智能的学科范畴 人工智能的研究方法与应用 人工智能的发展简史与趋势 第二章 游戏软件的设计 （2*3=9学时） 人工智能与游戏 追击与逃跑-2 运动模式-3 基本路径探索-4 第三章 搜索技术 （5*3=15学时） A*搜索算法-5 有限状态机-6 模糊逻辑-7 概率概论-8 遗传算法-9 第四章 优化算法及产生式规则 （1*3=3学时） -10 最优化问题 产生式规则 第一章 绪论Introduction 第一节 人工智能的界定 第二节 人工智能的学科范畴 第三节 人工智能的研究方法与应用 第四节 人工智能的发展简史与趋势 第一节 人工智能的界定Defining AI (Artificial Intelligence) 人工智能（AI） 是研究和设计具有智能行为的计算机程序，使其如同具有智能行为的人或动物一样去执行任务。 定义1.1 智能机器(Intelligent machine) 能够在各类环境中自主地或交互地执行各种拟人任务（anthropomorphic task）的机器。 定义1.2 人工智能学科 是计算机科学中涉及研究、设计和应用智能机器的一个分支。 定义1.3 人工智能（能力） 人工智能（能力）是智能机器所执行的通畅与人类智能有关的智能行为，如判断、推理、证明、识别、感知、理解、通信、设计、思考、规划、学习和问题求解等思维活动。 定义1.4 人工智能是一种使计算机能够思维、使机器具有智力的激动人心的新尝试。 定义 1.5 人工智能是那些与人的思维、决策、问题求解和学习等有关活动的自动化。 定义1.6 人工智能是用计算模型进行研究的智力行为。 定义1.7 人工智能是研究那些使理解、推理和行为成为可能的计算。 定义1.8 人工智能是一种能够执行需要人的智能的创造性机器的技术。 定义1.9 人工智能研究如何通过使计算机做事而让人过得更好。 定义1.10 人工智能是一门通过计算过程力图理解和模仿智能行为的学科。 定义1.11 人工智能是计算机科学中与智能行为的自动化有关的一个分支。 图灵测试 当一个人与一个封闭房间里的人或者机器交谈时，如果他不能分辨自己问题的回答是计算机还是人给出时，则称该机器是具有智能的。以往该试验几乎是衡量机器人工智能的唯一标准，但是从九十年代开始，现代人工智能领域的科学家开始对此试验提出异议：反对封闭式的，机器完全自主的智能；提出与外界交流的，人机交互的智能。 计算机需要的能力 自然语言处理 知识表示 自动推理 机器学习 计算机视觉 机器人技术 第二节 人工智能的学科范畴 人工智能是一门新兴的边缘科学，是自然科学和社会科学的交叉学科，吸取了自然科学和社会科学的最新成就，以思维和智能为核心，形成具有自身研究特点的新的体系。 人工智能及其相关学科 人工智能的基础 哲学-知识从哪里来？知识如何导致行动的？ 数学-如何用不确定的知识进行推理？ 经济学-如何决策获得最大利益？ 神经学-人脑如何处理信息？ 心理学-人类如何思考和行动的？ 计算机工程学-如何能够创造出能干的计算机？ 控制论-人工制品如何能在自己的控制下运转？ 语言学-语言和思维是怎么联系起来的？ 人工智能各学派的认知观 符号主义（symbolicism）-逻辑主义（logicism）、心理学派（phychologism）或计算机学派，主要为物理符号系统假设和有限合理性原理。 来源于-数理逻辑 连接主义（connectionism）-仿生学派（bionicsism）、生物学派（physiologism），主要为神经网络及神经网络间的连接机制与学习算法。 行为主义（actionism）-进化主义(evolutionism）或控制论学派（cyberneticsism） 主要为控制论及感知-动作型控制系统。 人工智能成功的实例 1953年，美国乔治敦大学组织了第一次机器翻译的实际实验。　　1954年7月，IBM公司在701计算机上做了俄译英的公开表演。 1956年，Newell(艾伦.纽厄尔)和Simon(西蒙)等人首先取得突破，他们编的程序Logic Theorist(应用启发式技术)证明了《数学原理》