小学三年级语文名师公开课省级获奖课件 爱唱歌的小溪课件 湘教版.pptVIP

爱唱歌的小溪 方晓菲 源 苔 滑 莹 杜 番 雕 爬 烫 翻 咳 源头 苔藓 光滑 绿莹莹 杜鹃鸟 一番 浮雕 爬到 发烫 翻身 虽然 思考问题 1.这是一条什么样的小溪？ 2.为什么把小溪叫“歌溪”？ 3.它的歌声是什么样的呢？ 4.歌溪给我们带来了哪些快乐？ 5.歌溪的歌声会变化呢！这歌声为什么而变得“非常美妙”？ 人们为什么把小溪称作歌溪？ 因为这条溪流爱唱歌，所以村里的人们叫它歌溪。 为什么说小溪像一个调皮的孩子？ 　　源头的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起一蓬蓬亮晶晶的水花，就像一个调皮的孩子。 水从长满苔藓的山崖上跳下来。 水从长满苔藓的山崖上流下来。 因为它的歌声充满了欢乐。 朗读第3自然段，为什么说歌溪是一个活泼的孩子？ 　　石板上披盖着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。 　　这一句把青苔比作（　丝线　），是说颜色存在相同之处，都有“绿”的特点。 又把它比作姐姐的长发，是从“长、亮”两个特点来描写青苔的。　 　　朗读第4自然段，这一段写出了小溪的什么特点？ 1.文静：文雅、安静。说明歌溪这时流动缓慢、气势小，发出的声音小。 2.美妙：溪边的树林中无数的鸟儿在亮开自己的歌喉声。 　　朗读第5——7自然段，说说歌溪带给了我们哪些欢乐？在课文中找一找，画一画。 1.脱光衣服，跳进水里，水花溅得老高。 2.争先恐后地游到对面石板上晒太阳。 3.晒够了太阳又跳进水里 4.在水里翻跟斗，侧身游，仰面游，吼叫，欢笑。 5.大水里撒欢儿打水仗。 品读句子 1.歌溪像一个调皮的孩子，它的歌声有点野 2.歌溪像一个活泼的孩子，它的歌声充满了欢乐 3.它的歌声变得非常美妙 4.本来就活蹦乱跳的歌溪，越发欢腾了 爱唱歌的小溪 调皮——歌声有点野 活泼——歌声充满欢乐 文静——歌声非常美妙 夏天涨水——给予我们欢乐