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- 2019-02-10 发布于浙江
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小学六年级语文下册 第4单元 16《穷人》名师公开课省级获奖课件9 语文s版
语文S版六年级下册 穷 人 他们每天只能 填饱肚子,吃的是 ,菜只有 。 即便是这样的生活,也是渔夫 身体,冒着 出海打鱼,而桑娜自己也 地干活,才能维持的。 口头填空,再次感受桑娜一家生活的艰辛与困苦,体会“穷”。 勉强 黑面包 鱼 不顾惜 寒冷和风暴 从早到晚 默读课文8至11自然段,找出描写桑娜抱回孩子后心理活动的句子,并想想从中你体会到什么 。 (1) 她的心跳得很厉害,她自己也不 知道为什么要这样做,但是她觉得非 这样做不可。 (2) 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩吗?自己的五个孩子已经够他受了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好。” (3) “不,没有人!天哪,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” 如果桑娜把西蒙的两个孤儿抱过来,(?????? )如果桑娜不把西蒙的两个孤儿抱过来,(????? )。 桑娜还想到:宁可(????????????? ),也要(??????????????? )。
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