随笔.给孩子一个自己动手操作的空间.docVIP

2014年11月随笔： 给孩子一个自己动手操作的空间 ————吕艳勤 手工课孩子们都特别的喜欢，因为现在这个时期的孩子都喜欢动手操作，而且也离不开动手操作。 今天又上手工课了，以往的手工课都是我在上面一步一步的教，孩子在下面一步一步的学，但是效果也不是特别的好，有个别孩子还需要其他幼儿的帮助才能完成。面对以往的方法，我在想可不可以放手让孩子自己去动手操作呢？孩子不可能一直依靠老师的，而且手工纸上一步一步标注的都很精细，应该没有问题的。那从简单的开始吧！“宝贝们，今天的手工我们来制作‘大象’，”“太棒了”孩子们一听特别的兴奋。“但是老师妈妈有要求，今天老师不教你们怎么做，让你们自己动手来制作。” “啊……”孩子们一听开始犯难了。“手工纸上说的都很详细步骤，只要你们按照书上的要求‘1’贴在‘1’上，‘2’贴在‘2’上就绝对会成功，我相信我们班的和小朋友都很聪明，你们有信心吗？”我在一旁鼓励。“没问题”嘴快的王浠铭说道。“绝对没问题！”调皮的刘宇轩补充道。发下手工纸后，孩子们便开始自己埋头奋斗起来，以往闹哄哄的教室今天特别的安静，那些经常上来询问说不会的孩子也不在上来了，都在认真的做自己的小制作。也就十分钟的时间，谢诗语小朋友拿着做好的大象跑上来说“老师妈妈我做完了，你看对不对？”看着她小心翼翼、不敢肯定的问道，我回给他一个微笑“你是按照手工纸上的步骤做的吗？”