2016年秋八年级语文上册(人教版 练习):28《观潮》.docVIP

2016年秋八年级语文上册(人教版 练习):28《观潮》.doc

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2016年秋八年级语文上册(人教版 练习):28《观潮》

28 观潮 1.给下面加点的字注音。 雷霆(  )  艨艟(    )  如履平地(  ) 倏尔(  ) 一舸无迹(  ) 善泅(  ) 罗绮(  ) 鲸波万仞(  ) 僦赁(    ) 2.解释下面句中加点的词。 (1)自既望以至十八日为最盛(      ) (2)方其远出海门(      ) (3)吴儿善泅者数百(      ) (4)倏尔黄烟四起,人物略不相睹(      ) (5)皆披发文身(      ) (6)如履平地(      ) (7)珠翠罗绮溢目(      ) (8)而僦赁看幕(      ) 3.解释下列句中相同的词的意思。 (1)仅仅如银线(      ) 仅有“敌船”为火所焚(      ) (2)能以此夸能(      ) 未复有能与其奇者(      ) (3)观可远观而不可亵玩焉(      ) 天下之伟观也(      ) (4)势势极雄豪(      ) 既而尽奔腾分合五阵之势(      ) 4.用原文语句填空。 (1)文中写参演战船之多的句子是:_______________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)写演习双方习战之激烈的句子是:_______________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)写吴中健儿游泳技艺高超的句子是:_____________________________________ ________________________________________________________________________。 5.下列说法有误的一项是(  ) A.“既望”指农历十六日。 B.课文分别从潮来之状、演兵之形、弄潮之势、观潮之盛等方面再现了钱塘江潮的景观和观潮的盛况。 C.文章结尾以场面之大,物品之繁,车马之多,空地之少,正面描写观潮者众多和钱塘江潮盛况。 D.写景和叙事相映,详细和简洁相依,风景和风俗相融,对比与映衬相间,是本文最突出的特点。 6.翻译下列句子。 (1)方其远出海门,仅如银线。 (2)既而尽奔腾分合五阵之势。 (3)而僦赁看幕,虽席地不容间也。 7.请你用一句话概括下面这则新闻的内容。 北青报记者报道 8月22日中午,浙江海宁钱塘江大潮冲上海宁老盐仓堤坝,冲毁部分海塘防护设施,造成了34名观潮游客不同程度受伤。截至记者发稿前,23名游客已出院,11人留院观察。 很多游客事先都知道农历七月十六是大潮汛,再加上台风的影响,觉得此次大潮一定会特别壮观,很想一睹大潮的壮观景象,却没有想到大潮会将防护网冲破。当时大家都站在安全区,都在护栏里面,塘坝下没有人,一般潮小的话是没有问题的。这次大潮是最大的一次,十几年都没见过这么大的潮水了。 浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。 8.文段总领性的句子是:_____________________________________________________ 9.第一段中作者是从哪几个方面对海潮进行描写的? 10.品析文段中画线的句子。 11.第二段文字主要写____________这一场面,对这一场面,作者是从哪几个方面描写的? 12.一场声势浩大的演习活动,却以“____________”的静景结束,这是运用了什么写法?这种写法有什么作用? (福州中考) 阅读下面两则文言文,回答后面的问题。 【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 (节选自郦道元《三峡》) 【乙】浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。 (节选自周密《观潮》) 13.请用“/”标示下面语句的语意停顿。(每句标一处) (1)

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