八年级科学电流电压与电阻关系.pptVIP

2、电阻越大，对电流的阻碍作用就越_____。 大 大 电压越大，电流可能越大 电阻越大，电流可能越小 我们知道： 1、电压越大，对电流的推动作用就越_____； 那么电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢？ 要研究这三个量之间的关系，我们可以进行以下实验： 电阻 电压 电压 电阻 1、保持　　　不变，改变　　　，研究电流与电压之间的关系； 2、保持　　　不变，改变　　　，研究电流与电阻之间的关系。 A A 这个实验用到的器材：__________ 、 ___________、 _____________ 、 _______ 、 __________、 ___________等。 电源 电阻R 滑动变阻器R 开关S 电压表 电流表 这个实验中滑动变阻器的作用是：　　 改变或保持导体（电阻R）两端的电压。 　　测得定值电阻（R＝5欧）上的电压与电流值，记录如下表： 实验次数 电压/伏 电流/安 1 1 2 2 3 3 4 4 当导体的电阻不变时，导体中的电流与导体两端的电压成正比 0.8 0.2 0.4 0.6 测得电压为6伏时的电阻与电流值如下表： 实验次数 电阻/欧 电流/安 1 5 2 10 3 15 4 20 当导体两端的电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比 0.3 1.2 0.6 0.4 电压越大，电流可能越大 结论1：电阻一定时，电流 跟电压成正比。 电阻越大，电流可能越小 结论2：电压一定时，电流 跟电阻成反比。 　　德国物理学家姆研究了电流与电压、电阻的关系，　　 　导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 这个结论叫　　　　。 欧姆定律 德国科学家欧姆 在1827年得出了如下结论：　　 它可写成公式____________。 I = — U R 公式可变形成： U=IR R= U I 公式中U的单位是　　，I的单位是　　，R的单位是　　。 伏 安 欧 第二课时 欧姆定律 想一想 1、电路中如果有一个电阻R,如何知道通过该电阻的电流? 2、如果该电阻的阻值变为原来的2倍，这时流过它的电流是多少？ 3、电路中电阻两端的电压是4伏特，电阻中的电流是0.5安,当电阻两端的电压增加1倍时,电阻中的电流是多少? 二、计算：欧姆定律的应用 例题1　一只电灯泡正常工作时的灯丝电阻是242欧，如果电灯线路的电压是220伏，求灯丝中通过的电流。 已知：R＝242欧，U＝220伏， 求：I 解：I＝U/R＝220伏/242欧＝0.9安 答：灯丝中通过的电流是0.9安。 例题2　一个电热水器工作时电热丝的电阻是22欧，通过的电流是10安，求电热水器工作时两端的电压。 已知：R＝22欧，I＝10安 求： U 解： 因为：I＝U/R，所以 　　 U＝IR＝10安×22欧＝220伏 答：电热水器工作时两端的电压是220伏。 例题3　一个定值电阻与一个滑动变阻器串联后接在电源上，用电压表测得定值电阻两端的电压是6伏，又用电流表测得通过定值电阻的电流是0.3安，求这个定值电阻的阻值。 已知：U＝6伏，I＝0.3安 求： R 解：因为：I＝U/R，所以 　　 R＝U/I＝6伏/0.3安＝20欧 答：这个定值电阻的阻值是20欧。 例4 电灯L1和L2的电阻分别是16?和20?,它们如图所示接在电路中,已知电源电压为8伏且保持不变,试求通过灯L1和L2的电流. L1 L2 S 看 谁 画得 最 快 最 好 如何测量一个定值电阻的阻值?请画出测量的电路图, 列出所需器材,写出测量步骤. ；微信刷票 / 微信刷票 ； 他们の身后,还跟着另外两个超绝强者.三元神和金鸟此时也身披黑袍跟在他们の身后,壹拨跟壹拨,各有各の打算.不过金鸟对三元神说：看来那个黑袍人是不在了,当时应该是察觉到咱们の存在了.恩,少了壹些麻烦也好.壹人壹鸟搜索了周围壹带,并没有发现绝情谷,也没有人听说过什么绝情谷,所以现在又利用这段时间折回来了.六耳魔尊当年の名气太大了,若是能够找到壹些与六耳魔尊有关の东西,那可是壹场大造化.就这样在这南蛮山脉の障气毒气中,蚂蝗族人在最前面开道,虎王和马王在后面跟着,而三元神和金鸟又在后面尾随.快天亮の时候,这壹路人已经离开了南蛮山脉,从北外村路过.蚂蝗族长并没有停留,直接就带着族人向北边去了.他们并没有引起别人の注意,虎王和马王也还在后面跟着.看来这些家伙真是迫不急待呀,这对血衣是多么の迫切呀,那血衣到底是什么东西,对他们来说这么重要吗?虎王暗中传音马王,啧啧窃笑.马王