教科版小学科学四年级上册.ppt

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【教科版小学科学四年级上册】 制作 陕西省勉县实验小学 刘晋华  龋齿及成因 * * 食物在口腔里的变化记录表 我的感觉 食物在口腔里的形状 长时间咀嚼 短时间咀嚼 原有状态 【想一想 填一填】 1.食物在( )里的有良好的初步( )过程,会利于整体( )器官的工作。 2.( )、( )和( )共同参与了食物在口腔里的消化过程,他们的功能各不相同。 3.牙齿有( )、( )和( )三种,不同的牙齿有不同的功能。 口腔 消化 消化 牙齿 舌 唾液 门齿 犬齿 臼齿 【想一想 辨一辩】 1.食物只有经过在初步消化中被很好的磨碎、捣烂,才容易被身体吸收。( ) 2.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。( ) 3.口腔里,牙、舌和唾液需要协调工作才能将食物初步消化。( ) √ × √

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