认识慢性病一二.doc

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2019-02-23 发布于天津
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二年健康育域教活人教共教起日期到元名慢性病一二能力指指出需要特殊照的期或疾病提出防的策略求源展策略以人生各段生活所造成的力疾病用健康促疾病防的策略以足不同族群地域年工作者的健康需求建立快健康的生活生命而自己的信念取行重大家政教育教一教集周遭生活的慢性病例二生事先收集和告主有的料三了解自己的友是否有罹患慢性病月日教重教生如何利用方格法行料收集整理料到撰小型研究告用健康行方式表演由十大死因的明慢性病已成人的主要死因探其改的因素介人的第一大死因癌症及高血冠心病中病糖尿病致病因素徵兆高危群及防方法明面病

PAGE PAGE 17 二年級　健康與體育領域　教學活動設計設計人：教學節數：共 5 節教學起訖日期 2/13到 3/25 單元名稱 1-3認識慢性病(一) (二) 能力指標 2-3-2 指出需要特殊營養照顧的時期或疾病，並提出預防的策略。 6-3-3 尋求資源並發展策略以調適人生各階段生活變動所造成的衝擊、壓力與疾病。 7-3-1 運用健康促進與疾病預防的策略，以滿足不同族群、地域、年齡、工作者的健康需求。。 6-3-6 建立快樂、健康的生活與生命觀，進而為自己的信念採取行動。重大議題家政教育教學準備一、教師：蒐集周遭生活的慢性病