小学二年级语文上册 第16课 邮票上的齿孔名师公开课省级获奖课件 语文s版.pptVIP

邮票上的齿孔 读一读 刚 针 抬 思 孔 带 机 gāng zhēn tán sī kǒng dài jī 裁开 领带 别针 方便 撕开 舒展 抬头 邮政 词语积累 词语解释 舒展： 无可奈何： 疑惑不解： 如何，怎么办。指感到没有办法，只有这样了。 因为有疑问而困惑不能理解。 事物展开身体或动作。 你知道课文主要讲了什么事情吗? 用自己喜欢的方式读课文，注意：读准字音，不添字、不漏字。 整体感知 1、带齿孔的邮票是谁发明的？ 2、带齿孔的邮票是怎样发明的？ 读读想想： 故事要从一枚别针说起！ 那个人接过别针，在一枚邮票 的四周整整齐齐地刺了一圈小孔，很快就把这枚邮票撕下来了。 这时，那个人一抬头，看见了阿切尔西服领带上的别针，皱着的眉头顿时舒展开了。“先生，能借您的别针用一下吗？” 他想：要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就方便了吗？ 不久，亨利·阿切尔发明了邮票打孔。这项发明很快被英国邮政部门采用。从此，世界各地都使用带齿孔的邮票了。 带齿孔的邮票 无齿孔的邮票 发明 发现 1.他（ ）有个人，正对着一大张邮票发愁。 2.不久，亨利·阿切尔（ ）了邮票打孔机。 发现 发明 小组讨论 课文中的两个人物： 阿切尔和那位借小刀的先生，你更喜欢谁？为什么？ 课外延伸 学会创造 1、把《邮票上的齿孔》这个故事讲给家人听。 2、你发现生活中有什么不方便的事物吗？你想发明什么？请把你的想法说给自己的父母、同学或者老师听。还可以把你的想法写下来，不会写的字可以用拼音代替。 动物邮票 植物邮票 名著邮票 保护环境邮票 奥运会邮票