2016年中考一轮复习 数学（安徽专版）安徽中考选填题重难点突破.docVIP

纵向复习　安徽4大专题 专题复习(一)　选填题解题策略 客观性试题(选择题、填空题)，一般题型构思精巧，形式灵活，知识容量大，覆盖面广．除了能比较全面的考查学生的基础知识和基本技能，还能考查学生的思维敏捷性，是中考广泛采用的一种题型．在安徽中考数学试卷中，占分值60分，占整个试卷总分的40%，因此掌握客观题的解法，快速、准确地解答好选填题是夺取高分的关键之一．复习时应加强选择题填空题解法的训练，以提高备考的针对性． 解客观题的常用方法有：直接推演法、验证法、特殊值法、排除法、图解法、估算法、分析法． 选填题解题方法展示 方法一　特殊值法 　　　(2011·安徽)定义运算ab＝a(1－b)，下列给出了关于这种运算的几点结论：①2(－2)＝6；②ab＝ba；③若a＋b＝0，则(aa)＋(bb)＝2ab；④若ab＝0，则a＝0.其中正确结论序号是______．(在横线上填上你认为所有正确结论的序号) 【思路点拨】　本题考查新定义运算，解题的关键是新给出的运算符号按照题目给定的公式进行运算；没有给出新运算符号的仍然按原来的运算法则进行． 【解答】　特殊值法 结论①、④直接推演即可知①正确，②错误； 分别取a＝2，b＝3，将a＝2，b＝3代入②得 23＝2×(1－3)＝－4， 32＝3×(1－2)＝3×(－1)＝－3， 故②错误； 分别取a＝2，b＝－2，则 (22)＋[－2(－2)]＝[2×(1－2)]＋[－2×(1＋2)]＝－8， 2×2×(－2)＝－8， 故③正确． 同一道题的不同结论可以根据各自特点选择不同的解决方法；判断结论是否正确，利用特殊值时，判断出该结论错误，则确定其错误；如果判定该结论正确时，由于特定值的特殊性，换作其他值未必正确，因此不妨对数值分正数、负数、0、相等的数、不等的数等情况分别试一试． 1．点A(x1，y1)，B(x2，y2)，C(x3，y3)都在反比例函数y＝－eq \f(3,x)的图象上，且x1＜x2＜0＜x3，则y1，y2，y3的大小关系是(　　) A．y3＜y1＜y2 B．y1＜y2＜y3 C．y3＜y2＜y1 D．y2＜y1＜y3 2．(2013·安徽)如图，P为平行四边形ABCD边AD上一点，E、F分别是PB、PC的中点，△PEF、△PDC、△PAB的面积分别为S、S1、S2，若S＝2，则S1＋S2＝________. 方法二　分析法 　(2014·安徽)如图，在ABCD中，AD＝2AB，F是AD的中点，作CE⊥AB，垂足E在线段AB上，连接EF、CF，则下列结论中一定成立的是________．(把所有正确结论的序号都填在横线上) ①∠DCF＝eq \f(1,2)∠BCD； ②EF＝CF； ③S△CEG＝S△CEF； ④∠DFE＝3∠AEF. 【思路点拨】　过F作FG∥AB交BC于点G，由平行四边形的性质得出相应的结论，再结合各个结论逐项排除． 【解答】　分析法 假设①正确，则∠DCF＝∠DFC＝∠BCF，则DF＝CD，即AD＝2CD，由此，可逆推此结论正确；②若EF＝CF，则FG为EC的中垂线，所以FG经过CE中点，G为BC中点，所以AB∥FG，由此，可逆推此结论正确；③连接EG，显然只有当CE经过FG中点时才有S△CEG＝S△CEF此结论才成立，此处不能确定，所以③错误；④中∠DFE＝∠DFC＋∠CFG＋∠EFG，显然由前面可知∠AEF＝∠EFG＝∠DFC＝∠CFG，即可证明此结论正确． 本题考查了平行线的性质、平行四边形的性质、垂直平分线的性质、等腰三角形的判定．直接推演法从已知条件出发，借助其性质和有关定理，经过逐步的逻辑推理，最后解决问题．分析法则可以逆向思考，从结论出发来探究题中已知条件是否能够得到该结论． 1．如图，P为等边三角形ABC中AB边上的动点，沿A→B的方向运动，到达点B时停止，过P作PD∥BC.设AP＝x，△PDC的面积为y，则y关于x的函数图象大致为(　　) 方法三　排除法、验证法 　　(2013·芜湖模拟)如图，已知A、B是反比例函数y＝eq \f(k,x) (k＞0，x＞0)上的两点，BC∥x轴，交y轴于点C，动点P从坐标原点O出发，沿O→A→B→C匀速运动，终点为C，过运动路线上任意一点P作PM⊥x轴于点M，PN⊥y轴于点N，设四边形OMPN的面积为S，P点运动的时间为t，则S关于t的函数图象大致是(　　) 【思路点拨】　本题考查了反比例函数的性质、四边形面积计算、相似三角形的性质等知识，解题的关键是建立四边形OMPN的面积y关于t的函数关系式． 【解答】　排除法 如图，点P在曲线AB上时四边形OMPN的面积y＝k为定值，则可排除选项B、D；点P在线