小学五年级语文下册 找到“神奇子弹”的人 1名师公开课省级获奖课件 沪教版.pptVIP

沪教版五年级语文下册 值得探究的问题: 1.找到“神奇子弹”的人是谁？ 2.“神奇子弹”是指什么？ 3.他为什么要找到这种“神奇子弹”？ 4.他是怎样找到的呢？ 欧立希小时候，社会上各种传染病_________，传染病的病菌在人体内____________，面对这些__________的杀人小凶手，医学界都____________，而欧立希则坚决表示要找到神奇的子弹来消灭它们。他_____________地学习前人的经验，又_____________地进行实验，终于把找到“神奇子弹”的幻想变成了现实。 层出不穷 　　为非作歹 　横行不法 一筹莫展　　 废寝忘食　　百折不挠 欧立希小时候，社会上各种传染病_______，传染病的病菌在人体内_______，面对这些________的杀人小凶手，医学界都________，而欧立希则坚决表示要找到神奇的子弹来消灭它们。他________的学习前人的经验，有________地进行试验，终于把找到“神奇子弹”的幻想变成了现实。 层出不穷 为非作歹 横行不法 一筹莫展 废寝忘食 百折不挠 欧立希小时候，社会上各种传染病层出不穷。有一年，白喉流行，天天和他一起玩耍的小朋友，有好几个被夺去了生命。小欧立希多么希望把他们救活呀！ 当时已经知道，有许多传染病是由各种肉眼看不见的微