中班未来的汽车教案.docx

中班未来的汽车教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班未来的汽车教案 篇一：详案：未来的车 篇二：未来的汽车 未来的汽车1305班：杨雅婧 随着科技的发展，人类制造出了太阳能汽车。它既可以在天空中、水中行驶，又可以保护环境，只要在太阳底下就能自动充电。 一清早，我开着太阳能汽车行驶在道路上去上班了。糟糕，路上堵车了，没关系，别忘了现在的汽车还可以在天空中行驶呢！我们只需要按一下方向盘上的黄色按钮，就可以张开翅膀在天空中自由地飞行。它也可以保护环境哦！现在的汽车是吸收太阳能的，不像以前的汽车，既耗油又不环保，最重要的是还排放大量的尾气。到了这里你一定会问：“那如果在行驶的道路上没电了，怎么办？”“不会的，因为汽车在行驶中能自动充电，吸收太阳能。哎呀！前面怎么又一个湖呀！不着急，只要按一下绿色按钮，就可以像潜水艇一样潜入水中像鱼儿一样游着。哇！真神奇，还可以透过车窗看到水中的鱼儿呢！ “宝贝，起床了！”妈妈把睡梦中的我唤醒了，这虽然是个梦，但它一定可以在我们这一代的努力下成为现实。同学们，让我们共同努力，创造出奇妙的未来吧！ 篇三：幼儿园中班美术教案 幼儿园中班美术教案：未来的汽车 活动目标： 1.充分发挥想象力，画出一些新式的汽车，激发起幼儿创造性绘画的热情和兴趣。 2.能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。 活动准备： 1.记号笔、油画棒、图画纸。 2.录音机、录音带《梦幻曲》。 3.未来城的马路背景图，范例长翅膀的车。 活动过程： 一、梦游未来城：以梦幻形式带幼儿到未来城去旅行，引出课题。 1.幼儿闭上眼睛，静静听教师随音乐讲述：我们开着时空车，来到了未来城，未来城里的汽车和我们见过的可不一样，有的汽车长着翅膀，可以在天空自由地飞，也可以在地上开；有的汽车长得象西瓜一样圆圆地；有的汽车有许多轮子，有的车身象弯月亮。想一想，你看见了什么样新式的汽车？ 参考地址：/ 2.以问答的形式丰富幼儿对未来车的想象。 二、绘画活动： 1.请幼儿根据想象，动手设计未来的汽车。 师：请小朋友也来设计一部未来城的汽车。想一想汽车由哪几部分组成？怎么才能设计得和别人不一样？ 2.幼儿作画，老师指导。继续播放梦幼曲，启发幼儿的想象。 三、讲评小结：展示幼儿的绘画作品，对有独创性的作品给予特别介绍并表扬肯定。 四、分区活动： 1.汽车制造厂。（重点指导：用大色块的即时贴装饰汽车） 2.画未来城的汽车设计图。 材料：作画工具。 3.开汽车、交通警。（重点指导：交通警维持秩序）材料：纸盒汽车、交通警袖章、红绿灯。 4.为未来城造新房。 5.娃娃家、小医院、超市。 6.机动：图书馆（放交通工具的图片、书）结束：请全体幼儿开着自己设计的汽车，参观未来城。 参考地址：/cn 篇四：中班第四周语言教案 第四周语言教案 活动内容：《嫦娥奔月》（二） 活动目标 一、 引导幼儿欣赏并了解神话故事“嫦娥奔月”的内容。 二、 通过活动，使幼儿初步了解中秋节的来历。 活动准备 教学课件、月饼、水果、音乐《爷爷打月饼》 活动过程 一、 做律动《爷爷打月饼》进活动室。 二、 出示月饼水果，引出课题 知道过什么节的时候会品尝这些食品？为什么中秋节 要品尝这些食品？ 三、 出示课件，讲述故事 提问：这个故事叫什么名字？故事里有谁？谁射下了九 个太阳？嫦娥是谁？ 四、教师再次讲述故事 后羿给嫦娥给了什么？是谁抢了药？嫦娥为什么飞向 月亮？后羿怎样思念嫦娥？ 教师小结：后羿在桌子上摆放月饼盒水果思念嫦娥，所 以中秋节又叫团圆节，人们都要回家和亲人团聚。 五、教师和幼儿一起品尝月饼和水果，感受中秋节大家 团聚在一起的热闹氛围。 篇五：中班第三周语言教案 第三周语言教案 活动内容：《小蜗牛上幼儿园》 活动目标 一、 引导幼儿初步理解故事内容，并能复述故事。 二、 体会同伴之间互相帮助的友好情感。 活动准备 一、 了解常见的小动物的特点。 二、 动物头饰、蜗牛木偶、音乐《心欢喜》 活动过程 一、 出示蜗牛木偶，引出活动主题 老师手戴木偶扮演小蜗牛：小朋友您们好！我要去上幼 儿园了，我很着急，因为我爬的太慢了。担心上课会迟到，你们能帮我想想办法吗？ 二、 幼儿讨论帮助小蜗牛的办法，充分发挥幼儿想象 力。 三、 讲述故事，幼儿欣赏 (一) 出示图一：小蜗牛担心的事情发生了吗？老师会不 会说他？接下来会怎么样？ （二）出示图二：谁来帮助小蜗牛？小白兔会怎么说？小蜗牛的心情怎么样？如果你是小白兔你会怎么做？ （三）出示图三：小蜗牛今天第几名来幼儿园？老师会怎么说？小白兔还会继续帮助小蜗牛吗？ （四）出示图四：小蜗牛正在干什么？它开心吗？ 其他小动物会不会帮助小蜗牛？ 四、 老师完整讲述故事，说说自己的烦恼事？ 五、 集体讨论：别的小朋友遇到困难时