2016年秋八年级语文上册（语文版 练习）：21《小石潭记》.docVIP

第六单元 21　小石潭记 1．给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。 篁竹(　　)　　　清liè(　　)　　　为坻(　　) 翕忽(　　) 佁然(　　) 下chè(　　) 俶尔(　　) 幽suì(　　) 为嵁(　　) 为yǔ(　　) 2．解释下列加点词的意思。 (1)俶尔远逝(　　　　) (2)佁然不动(　　　　) (3)日光下澈(　　　　) (4)闻水声(　　　　) 3．解释下列多义词。 (1)如鸣佩环 ________________ 四面竹树环合 ________________ (2)水尤清冽 ________________ 以其境过清 ________________ (3)潭中鱼可百许头 ________________ 明灭可见 ________________ 不可知其源 ________________ 4．按提示写出课文中的相应语句。 (1)作者描写小石潭周围树木青葱的句子是：________________________________ (2)文中侧面描写水清澈透明的语句：________________________________________ (3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：____________________ (4)作者描写小石潭凄清的气氛的句子是： ________________________________________________________________________ 5．把下面句子译成现代汉语。 (1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 (2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 (3)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 (4)四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 (5)以其境过清，不可久居，乃记之而去。 6．有人说，小石潭是一幅画，这幅画既有粗线勾勒，又有工笔细描。粗线勾勒时，寥寥数笔，就点出了小石潭“水尤清冽”“全石以为底”和“四面竹树环合”的主要特点。工笔细描时，近岸之石的奇形怪状，水中游鱼的怡然自得，溪流岸势的犬牙差互，整体环境的凄神寒骨，刻画得淋漓尽致，形神兼备。 (1)市旅游公司准备开发小石潭这一景点，想请班上每一个同学仿照示例为小石潭的景物设计一个景点名称，你所设计的景点名称是什么？设计的依据是什么？ 示例：“小径通幽”，依据是：“隔篁竹，伐竹取道”。 (2)每一个景点都要有一段导游词，请你仿照示例，为你所设计的景点写一段导游词，要求抓住其特点，用富有激情、生动的语言进行介绍。 小径通幽——走入小径，你会体会到青树翠蔓、蒙络摇缀的优美意境，会闻到沁人心脾的翠竹清香，会听到如鸣佩环的潺潺的流水声，也会欣赏到鸟鸣山更幽的意境。近观则竹树环合，清风徐来；远眺则群山连绵，雾霭苍茫。 阅读课文选段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依……曰恕己，曰奉壹”，回答下列问题。 7．用“/”标出下列句子的朗读节奏。 (1)潭 中 鱼 可 百 许 头，皆 若 空 游 无 所 依。 (2)其 岸 势 犬 牙 差 互，不 可 知 其 源。 8．下列加点词语的解释，有误的一项是( ) A．水尤清冽(清凉) B．潭中鱼可百许头(可以，表示能愿) C．隶而从者(随从) D．以其境过清(凄清，冷清) 9．潭水有什么特点？作者是怎样描写的？ 10．作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表达怎样的思想感情？ 11．作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自柳宗元《小石潭记》) 【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹(qī)嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！ (节选自元结《右溪记》) 12．解释下列加点的词。 (1)不可久居　________________ (2)斗折蛇行　________________ (3)不可名状　________________ (4)悉皆怪石　________________ 13．下列加点的字意义和用法相同的一项是(