2016年秋八年级语文上册(语文版 练习):27《曹刿论战》.docVIP

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2016年秋八年级语文上册(语文版 练习):27《曹刿论战》

27 曹刿论战 1.给下列加点的字注音。 曹刿(  )   间焉(  )   未孚(  ) 玉帛(  ) 辙乱(  ) 登轼(  ) 夫战(  ) 旗靡(  ) 2.解释下列加点词的意思。 (1)虽不能察(    )  (2)公将鼓之(    ) (3)战则请从(    ) (4)又何间焉(    ) 3.用“/”划分下列句子的朗读节奏。 (1)肉 食 者 鄙,未 能 远 谋。 (2)下 视 其 辙,登 轼 而 望 之。 (3)一 鼓 作 气,再 而 衰,三 而 竭。 4.根据要求默写课文中的句子。 (1)战前鲁庄公在曹刿的启发下,采取取信于民的措施是: 曹刿在齐军三鼓之后才下令鲁军发动进攻的原因是: (3)曹刿在齐军败退后不立即下令追击的原因是: 5.选出下列说法有误的一项( ) A.曹刿和鲁庄公在战前的三问三答,足见鲁庄公的“鄙”。 B.用对话的方式记载历史事件,叫作“记言”。《曹刿论战》就是采用这种方式叙述历史事件的。 C.《曹刿论战》中的“论”字,指的是曹刿与鲁庄公讨论问题。 D.“长勺之战”的特点是以劣胜优、以弱胜强,常被历代军事家所引用。 6.齐军重兵压境,曹刿问“何以战”,鲁庄公前两次回答被曹刿否定,最后一答“小大之狱,虽不能察,必以情”,曹刿说“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中,你认识到他们各是怎样的人?请用简要的语言概括。 7.文题对应是写作的一个基本原则,“曹刿论战”是编者给《左传》选段拟就的一个题目。试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进行简要分析。 8.有人说鲁庄公“鄙”,也有人说其“不鄙”。你同意哪种说法?请简述理由。 阅读《曹刿论战》,回答问题。 9.请解释下面句子中加点词的意思。 (1)肉食者鄙 ________________ (2)小惠未遍 ________________ (3)牺牲玉帛 ________________ (4)望其旗靡 ________________ 10.下列句子中加点词不属于词类活用的一项是( ) A.神弗福也 B.登轼而望之 C.公将鼓之 D.行拂乱其所为 11.(汕尾中考)从全文看,对鲁国以小胜大、以弱胜强的原因,分析不恰当的一项是( ) A.鲁庄公大敌当前,能礼贤下士,虚心纳谏。 B.鲁庄公懂得民心向背的重要性,能够取信于民,获得国人的支持。 C.鲁庄公在战场上能审时度势,把握好反攻和追击时机。 D.鲁庄公在作战中善于听取曹刿的意见,充分信任曹刿的军事才能。 12.请用现代汉语翻译下面的句子。 (1)小大之狱,虽不能察,必以情。 (2)一鼓作气,再而衰,三而竭。 13.选文详略得当,详写____________________________________________,略写________________。这样安排,突出了曹刿的“远谋”。 14.(巴中中考)战前曹刿和鲁庄公三问三答,鲁庄公的哪一个回答得到了曹刿的认可?(用原句回答)在曹刿看来,作战的先决条件是什么? 15.(苏州中考)“下视其辙,登轼而望之”表现了曹刿怎样的特点?请结合上下文谈谈你的理解。 (鄂州中考改编) 曹玮用兵 曹玮知镇戎军日①,尝出战小捷,虏兵②引去。玮侦虏兵去已远,乃驱所掠牛羊辎重③,缓驱而还,颇失部伍④。其下忧之,言于玮曰:“牛羊无用,徒縻⑤军。不若弃之,整众而归。”玮不答,使人候。虏兵去数十里闻玮利牛羊而师不整遽还袭之。玮愈缓,行得地利处,乃止以待之。虏军将至,迎使人谓之曰:“蕃军远来必甚疲,我不欲乘人之怠,请休憩士马,少选⑥决战。”虏方苦疲甚,皆欣然,严军歇良久。玮又使人谕之:“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进,一战大破虏师,遂弃牛羊而还。 徐谓其下曰:“吾知虏已疲,故为贪利以诱之。比其复来,几⑦行百里矣,若乘锐便战,犹有胜负。远行之人,若小憩,则足痹⑧不能立,人气亦阑⑨。吾以此取之。” (选自沈括《梦溪笔谈》) 【注释】 ①知:主管。镇

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