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- 2019-02-11 发布于天津
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班级管理小策略
* * * * * * * * * 望闻问切 百病皆知 望,留心观察学生言行 闻,学会倾听学生心声 问,学会与学生有效沟通 切,亲身下河知深浅 5元钱 爱 是 了 解 打 女孩子 最有价值? 倾听是取得智慧的第一步,有智慧的人都是先听再说。 扁鹊见蔡桓公 不想游泳 时刻不要忘记自己也曾是个孩子! ——苏霍姆林斯基 被同学排挤 问,是打开孩子心门的钥匙 ! 自然赋予我们人类一张嘴, 两只耳朵.也就是让我们多听少说 。 ——苏格拉底 小金人 每个孩子都是一个独特的个体 爱 是 理 解 不同的老师造就不同的人生! 童年的记忆对每个人都很重要,成年面对的困惑很多都来自于童年的经历,我们老师就是制造童年记忆的人! 爱是理解 爱孩子就是接纳孩子之间的差异,给孩子足够的时间。很多时候,教育更是一种等待! 教育是一种唤醒 教育是一种发现 爱 是 唤 醒 人人有事做 事事有人做 轮流承包 值日班长 抄写“每日格言” 主办“班级日报” …… 固定承包的 收发作业 检查日记 监督老
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