三年级语文阅读闯关.pptVIP

语文·阅读训练;;1;;春风 微微的春风，吹醒了熟（shú）睡的小草。小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺（pū）上了一层绿色的地毯（tǎn）。 微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛（shèng）开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。 微微的春风，送来了春雨。春雨细如丝，像牛毛。风一吹，春雨轻轻地落到山坡上，田野里，小河中。山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。 1．照样子，写词语。 绿油油 __________ __________ 2．根据文章内容填空。 （1）第一自然段写春风吹 _____ 了小草。 （2）第二自然段写春风吹 _____ 了花朵。 （3）第三自然段写春风 _____ 来了春雨。 3．在括号里填上适当的词语。 （ ）的春风 （ ）的迎春花 钻出（ ） 4．从哪儿看出春风吹开的花朵五颜六色，十分美丽？用“ ”划出有关句子。 ;;我自己想出来的！ 英国伟大的物理学家牛顿（dùn）从小就喜欢自己动脑筋，做手工制品。 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个！”外祖母一看，小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？” “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。” “是谁教你做的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿自豪（háo）地回答。 牛顿长大以后，始终做到敢于想象、善于思考，后来，他发现了“万有引力”，还取得了许许多多的研究成果。 1．照样子写词语。 兴冲冲 __________ __________ 许许多多 __________ __________ 2．根据文章内容填空。 （1）牛顿制成的太阳钟可以______________________。 （2）牛顿是_________国的_________家。 3．牛顿为什么能取得许许多多的研究成果？从文中找出答案，用横线画出来。 4．你喜欢牛顿吗？为什么？ ________________________________________________________________;; 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。杨树、柳树的叶子，飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 1．在括号里填上表示动作的词。 （ ）大觉 （ ）喇叭 （ ）衣裳 2．这段话中从哪看出冬天快要来了？用横线画出这些句子。 3．“它们都在准备过冬了”中的“它们”指的都是谁？分类写在下面。 植物：_________________________________________________ 动物：_________________________________________________;;菊花展 花展在几个古色古香的大院里举办。还没走进院子，就能闻到浓浓的花香。 走进第一展室，啊，这里真是一个菊花的海洋。有的像金色的麦（mài）浪，起伏连绵（mián）；有的像海葵（kuí）的触（chù）手，弯弯曲曲；有的像鸡冠，高低不平；有的像喷泉，朝天怒放。那名叫“朝阳”的红菊花，好似清晨初升的太阳…… 在第二展室里，我看到了许多名贵（guì）的菊花，什么雪狮子、粉线明珠、开龙白羽、紫云卧（wò）雪等等，不仅花美，名字也那么美。 1．在第二展室，都看到了哪些名贵的菊花？用“ ”画出。 2．在括号里填上合适的词语。 （ ）的太阳 （ ）的麦浪 （ ）的海洋 （ ）的花香 3．“这里真是一个菊花的海洋。”这句话的意思是_____________________。 4．第二自然段是围绕哪一句话写的？抄写下来。 ______________________________________________________;;荡秋千 我最爱玩荡秋千。一到运动场，我就赶紧跑到秋千旁，排着队等着荡秋千。过了一会儿轮到我玩了。我两手紧紧地握着绳子，站在秋千上。