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幼儿园中班实习报告与幼儿园中班工作总结合集 幼儿园中班实习报告 20**年x月x 0,这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征 途。我们的首站是**幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我 们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖 国。我在实习中，更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了中 班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别；同时也认识到了 作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与其他教师及家长的合 作、协调工作也具有同样重要的地位。社会实践的第一天，与老师和小朋友们在一 起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的 装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感 觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解老 师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培 养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角 度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为 精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语 言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们 想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流， 幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引 出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们 的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他 举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他 们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生 之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多 得。第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助 手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工 作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。 来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩 子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊！真希望他们都能够健康的成长，长大以后 成就一番事业。接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、 活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重 要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单 的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故 事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了 他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲 一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他 们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧 之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐 课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重 担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来 最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑 容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了， 我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个讲台。虽 然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近 距离，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就 学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们，但听着 这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。二：幼儿园中 班的实习总结报告时间虽然短暂，但却丰富了我们的生活，让我们受益匪浅。10月 24日起我们便开始了我们为期一个月的见习生活，我们怀着好奇，激动的心情前往湖 北省省直机关第一幼儿园，这是一所与新中国同龄的，有着悠久的历史，深厚的文化 底蕴的幼儿园。在省一幼见习的三周中，我学到了许多，也明白了许多。第一天踏 入幼儿园的我们，感觉是那么的陌生，生疏的帮着指导老师做事，生怕自己做不好。 看着一个个可爱的孩子们，很想去亲近他们，但额不知道该怎么去与他们交流，他们 用一双双好奇的眼睛看着我们三个新老师，感觉和他们好有距离。可能我们是第