学习领域课程标准-云南国土资源职业学院.DOCVIP

《汽车机械识图》 课 程 标 准 适用专业：汽车电子技术 编制人：李娅琦 审核人： 云南国土资源职业学院 机电工程学院 2016年12月1日 目 录 一、课程定位 二、课程目标 三、教学内容设计 四、课程实施 五、教学资源 PAGE PAGE 6 汽车机械识图课程标准 课程编号： 适用专业：汽车电子技术 课程类别：专业基础 修课方式：必修 教学时数：64学时 总学分数：3学分 一、课程定位 机械图样是机械工程设计、制造、设备维修和技术交流的重要技术文件，《汽车机械识图》课程主要介绍机械图样的图示原理，绘制、识读机械图样的方法及有关标准。因此，《汽车机械识图》是高职高专“汽车电子技术”专业的一门专业基础课程。通过本课程的教学，主要培养学生遵守国家标准的意识，识读、绘制机械图样的能力，为《汽车发动机构造》、《汽车液压与气压传动》、《汽车自动变速器与维修》等后续专业课程及将来从事汽车维修及相关行业技术工作打下良好的基础。 二、课程目标 通过《汽车机械识图》的学习，使学生掌握以下专业能力、社会能力和方法能力。 1．专业能力 （1）形成对三维形状与相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力。 （2）能够绘制简单的汽车零件图。 （3）能够识读汽车机械零件图。 （4）能够识读汽车机械部件装配图。 2．社会能力 （1）学生在绘图的过程中培养遵守国家标准的意识、养成求真务实、认真细致的工作态度，爱岗敬业、吃苦耐劳的职业道德。 （2）学生在绘图、识图、测绘过程中能与教师、同学进行交流和沟通，有较强的团队协作精神。 3．方法能力 （1）能自主学习新知识、新技术。 （2）能通过各种媒体资源查找所需信息。 （3）能独立制定工作计划并进行实施。 （4）学生在完成学习项目之后，能对经验或知识进行归纳总结。 三、教学内容设计 1．设计思路 根据课程定位，整门课程宜分为若干个学习模块。学习模块的设计主要考虑以下因素： （1）前后排序要符合学生认知规律，可以考虑从形象到抽象，从简单到复杂，从单一到综合的排列方法，培养学生的学习兴趣。 （2）教学载体为汽车典型零部件，使学生学以致用，举一反三。 2.学习单元设计 按照前述设计思路，一共设计了5个学习模块，18个学习单元，如表1。 表1 《 汽车机械识图》学习单元设计 学习模块 学习单元 学习目标 学习内容 参考学时 1、绘制简单形体的三视图 1.1绘制平面图形 1、能够按照国家制图标准进行文字书写；正确绘制图框和标题栏；掌握基本线型的画法和用途。 2、熟悉绘图工具的种类及使用方法。 3、掌握平面图形的绘制步骤。 4、能够正确选用比例和进行尺寸标注。 1、制图基本规定 2、绘图工具的使用 3、绘制平面图形的步骤 4、标注平面图形尺寸 5、按比例绘图 8 1.2绘制三视图 1、了解投影及投影法的概念。 2、掌握三视的形成原理。 3、能够正确绘制简单 三视图。 1、投影法 2、物体的三视图 4 1.3点、线、面的投影 1、了解点、线、面的投影特性及投影规律。 2、能够正确判断线、面的类型。 1、点的投影 2、直线的投影 3、平面的投影 6 1.4绘制基本几何体的三视图 能够正确绘制基本几何体的三视图并正确标注尺寸。 1、绘制平面立体的三视图 2、绘制回转体的三视图 3、标注基本体的尺寸 6 2、绘制和识读组合体的三视图 2.1绘制截交线和相贯线 能够正确绘制截交线和相贯线 1、平面立体的截交线 2、回转体的截交线 3、相贯线 4 2.2绘制组合体的三视图 能正确绘制不同形式组合体的三视图并合理标注尺寸。 1、组合体的组合形式及其表面连接方式。 2、画组合体的方法和步骤。 3、绘制叠加类组合体的三视图 4、绘制切割类组合体的三视图 5、标注组合体的尺寸。 6 2.3绘制轴测图 能绘制组合体的正等测和斜二测轴测图。 1、轴测投影基本知识 2、绘制正等轴测图。 2、绘制斜二测轴测图。 4 2.4识读组合体三视图 能正确识读不同形式组合体的三视图。 1、读组合体三视图的方法和步骤。 2、形体分析法识读组合体三视图。 3、线面分析法识读组合体三视图。 2 3、图样常用表达方法 3.1视图 1、能够正确绘制基本视图、向视图、局部视图和斜视图。 2、能正确标注向视图、局部视图和斜视图。 3、能选择合理的表达方案。 1、绘识视图 2、绘识向视图 3、绘识局部视图 4、绘识斜视图 2 3.2剖视图 1、能正确选择剖视图种类。 2、能正确绘制和标注不同类型的剖视图。 1、剖视图的概念 2、剖视