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幼儿园小班班级工作计划与幼儿园小班第一学期班级计划（一）合集 幼儿园小班班级工作计划 一、 现状分析大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及 活动安排。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随教师和同伴一起游戏。此 时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂 感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导；部分幼儿独立进餐时还 有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。 二、 目标生活 1?能愉快地来园，能主动与教师和同伴打招呼。愿意做有礼貌的孩子，在成人的 引导下会说简单的礼貌用语“你好” “再见” o 在成人的帮助下学习卷袖子，巩固正确的洗手方法。 3?愿意多喝白开水，知道多喝水不生病。 4?喜欢吃不同的水果，知道它们的名称及味道。 愿意接受多种食物，知道细嚼慢咽对身体好。 6?能积极配合成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。 7?愿意学习做事，对自己有信心。游戏 1?在教师的引导下愿意与同伴交往，体验集体生活的乐趣，能够选择自己喜爱的 游戏材料进行游戏。知道玩具大家玩，体验共同游戏的快乐。 喜欢尝试运用感官感知冷暖变化。愿意大胆地表达自己的想法。 3?感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征。 4?对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣，愿意参加动手操作活动。 5?喜欢看图书，能够将看过的图书按标记放回原处。锻炼 喜欢参加集体游戏，愿意在教师的引导下做简单的器械操或模仿操。 乐于在教师的带领下参与各种游戏活动，能自然的走、跑、爬行、双脚跳。 3?能够选择自己喜欢的球类活动，尝试不同的玩法，愿意和老师诉说。 4?玩时能注意安全，知道不愿离教师和本班的活动场地。 三、 主要教学活动 儿歌：《有礼貌》、《宝宝长得快》、《我和毛巾是朋友》、《眼睛》、 《玩具回家》、《学系扣》、《看图书》故事：《小鸭有礼貌》、《好乖乖》、 《跟着妈妈不乱跑》、《我爱小椅子》 3?音乐：《秋天》、《小鸡》、《小老鼠》、《叫声》 4.美工：《漂亮的围巾撕纸》、《运果子的小刺猬一一印画》、《秋天的叶 子》 5 ?游戏：《我有一双小香手》、《喂喂小动物》、《过小河》、《小鸡吃米》、 《小鱼和大灰狼》、《采蘑菇》、《树叶飘呀飘》 四、 家园共育 1 ?天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏 时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。 建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好 脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。 3?建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的 信心，促进幼儿动作进一步协调发展。 建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展。 5?鼓励幼儿把自己喜欢的玩具、图书等带到幼儿园，引导幼儿学习分享，体验友 爱的快乐。 6?共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后鼓励 幼儿和成人一起收放好。12内容。 幼儿园小班第一学期班级计划（一） 一、 情况分析。本班幼儿共有43人，其中男生24人，女生19人，均为本学期 刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有4个幼儿上过小小班，对 园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的 环境，并能参与到教学活动中。另外有部分幼儿在自理能力和社会性发展两方面存在 着不足。据调查表所知，我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差，这与大多数幼儿是 独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长一手 包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣 裤等等，这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会，而且还造成幼儿依 赖性强、生活技能差。随着楼层不断的向高空发展，小朋友的生活、活动区域也不 断的随之缩小，再加上独子独女，平时缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往，从而 造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、 躲避的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格。也有的幼儿则是以自我为中心，在 与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差。 二、 总目标。 1、 通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老 师的情感，会使用一些礼貌用语。 2、 提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。 3、 培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。 4、 调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。 5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。 6、 能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。 7、 学习分辨事物是与非的最基本的原则。 8、 初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则