小学五年级语文上册《烟台的海》名师公开课省级获奖课件4 沪教版.pptVIP

自读要求： 1、读准字音，读顺句子，读通课文； 2、边读边想，遇到不懂的词语可以联系上下文、查阅工具书或与同学讨论解决。 3、了解课文主要内容和每个自然段的段意。 独特 景观 凝重 壮丽 嬉笑 害羞 过滤 宛如 体验 湛蓝 凝重 轻盈 浪漫 忙碌 惬意 深褐色 湿漉漉 气势汹汹 前赴后继 锲而不舍 巨浪拍岸 蔚为壮观 崇山峻岭 如痴如醉 飘飘悠悠 呢喃细语 起锚远航 威武雄壮 凳 峻 滤 湛 登山 俊秀 竣工 考虑 勘探 石凳 严峻 过滤 湛蓝 课文主要描写了烟台的独特景观：冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫、秋日的高远，以及在大海的背景下，烟台人的劳动与生活，激发人们热爱大自然、热爱生活的情感。 这篇文章可以分为哪个部分？ 第一部分是第1自然段，交代烟台的地理特点，总写烟台有独特的海上奇观。 第二部分是第2～5自然段，具体写烟台的海一年四季的不同特点和烟台人民的生活情景。 第三部分是第6自然段，赞颂烟台的海和烟台人民。 1、烟台的海在各个季节是怎样一幅独特的景观，请你找出有关语句读一读。 2、你认为这部分哪些语句写得好，为什么？从这些语句中你体会到了什么？想到了什么？ 在每个季节中，海都有什么特点，人们又是如何去面对的？