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- 2019-02-10 发布于江苏
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使学生进一步熟悉三角形面积的计算公式,熟练地计算不同三角形的面积,并能运用公式解决实际问题。 教学目标 口算下列各题 8×600 300÷50 44×200 68÷34 11×400 240÷60 12×100 480÷4 图中哪几个三角形的面积是平行四边形面积的一半?为什么? 你能在方格纸上画出3个面积都是9平方厘米且形状不同的三角形吗? 下图中每个平行四边形的面积都是50平方厘米,涂色的三角形面积各是多少?为什么? 填空: 1、两个完全一样的三角形可以拼成一个( ),三角形的面积是拼面的图形面积的( ),所以三角形的面积=( ) 2、一个平行四边形的面积是30平方厘米,与它等底等高的三角形的面积是( )。 平行四边形 一半 底×高÷2 15平方厘米 判断: 1、两个三角形可以拼成一个平行四边形。( ) 2、三角形面积等于平行四边形面积的一半。( ) 一块三角形地种西红柿,它的底长28米,高是20米,如果每平方米可收西红柿8千克,这块地可收西红柿多少千克? 一块底20米,高12米的三角形地种树苗,如果每棵树占地2平方米,一共可以种多少棵树苗? 根据计算面积的算式把相应的图形画完整 8×3 8×3÷2 3cm 8cm 3cm
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