1.2化学是一门以实验为基础的学科(第一课时).pptVIP

实验探究1对蜡烛及其燃烧的探究 物理变化 * 1、 没有生成其他物质 的变化叫做物理变化; 生成其他物质的 变化叫做化学变化，又叫化学反应。 2、物质在 化学变化 中表现出来的性质叫做化学性质；物质不需要发生 化学变化 就表现出来的性质叫做物理性质。 3、二氧化碳 气体可使澄清的石灰水变浑浊 2 实验是学习化学的一个重要途径 化学实验与科学探究 中国古代的炼丹设备 西方18世纪中叶的化学实验室 化学实验 途径： 实 验 作用： 发现、验证化学原理 观察现象 记录现象、数据、结果 科学分析 做出结论 变化前 变化中 变化后 反应物的色 态 味… 光 热 色 烟 雾气 能量变化 生成物的色 态 味… 色， 态， 有 气味。 2、点燃前 ①观察蜡烛的颜色、状态、气味 硬度 ，密度 于水，而且 溶于水。 切， 于水面， 溶解于水。 ②用小刀切下一块放入水中 。 烛芯： ， 外形： 。 1、观察蜡烛的制作材料 结论 现象 实验探究步骤 线状 圆柱形 由石蜡制作 白 固 轻微的 易 浮 不 小 小 难 结论 现象 实验探究 步骤 火焰分为 、 、 三 部分， 焰温度最高,加热时应用 焰。 火柴靠焰心部分基本不变色而 部分变黑。 ②取一根火柴，迅速平放在火焰中，1S后取出 石蜡有 。 蜡烛安静、持续燃烧，火焰会随气流闪烁，摇晃，火焰上方有 ，火焰分 层，上层黄色且明亮，中层较暗，内层底部淡蓝色。 3、点燃蜡烛 ①用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰 可燃性 外焰 黑烟 三 外焰 内焰 焰心 外 外 结论 现象 实验探究步骤 。 ②用火柴点燃刚熄灭时的白烟 刚熄灭时产生的白烟是 ，说明蜡烛燃烧时先 由 态变成 态，再蒸发成 ，而后燃烧。 有 从烛芯飘出 4、熄灭时 ①熄灭蜡烛，观察所发生的现象 石蜡燃烧有 和 生成。 烧杯内壁有 生成，澄清石灰水变 。 ③用一干燥烧杯，罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方的烧杯，迅速向烧杯中倒少量澄清石灰水振荡。 浑浊 二氧化碳 白烟 火顺白烟将 蜡烛重新点 燃 水珠 水 石蜡蒸气 石蜡蒸气 固 液 实验结论： 文字表达式：石蜡＋氧气 二氧化碳＋水 点燃 石蜡为 色 体，硬度较 ，加热 可熔化、汽化。石蜡能在空气中燃烧、发光、 发热。其火焰分为 层， 焰温度最高。 石蜡燃烧生成 和 。 白 固 小 三 外 水 二氧化碳 文字表达式：石蜡＋氧气 二氧化碳＋水 点燃 1、石蜡的“三态”变化，固体→液体→蒸气，是什么变化？ 化学变化 2、石蜡燃烧生成二氧化碳和水是什么变化？ ——没有新物质生成 ——有新物质生成 讨论：通过探究活动，你认为化学实验中 应关注那些方面？（课本P14） 1、关注物质的性质 2、关注物质的变化 3、关注物质的变化过程及其现象 练习 1.用于检验二氧化碳气体的物质是 （ ） A 水 B 白酒 C 食盐水 D 澄清的石灰水 2.蜡烛在空气中燃烧，生成的物质是 （ ） A 氧气 B 二氧化碳 C 水 D 二氧化碳和水 D 必须记住 D 3.将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中，出现的现象是 （ ） A 甲中熄灭，乙中变旺 B 甲中变旺，乙中熄灭 C 甲、乙都变旺 D 甲、乙都熄灭 氧气 二氧化碳 甲 乙 B 作业： 1、完成“对蜡烛及其燃烧的探究”实验报告 （参考格式） 2、预习“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究” 结论 蜡烛的火焰分为焰心、内焰、外焰三个部分。外焰燃烧得更充分，温度最高，火焰最为明亮。 结论 熄灭蜡烛时，有一缕白烟从烛芯飘出，用燃着的火柴点燃白烟，火焰会顺着白