走廊不奔跑实施要点-大成国小.DOC

南投縣大成國小102學年度『走廊不奔跑』實施辦法 一、依據 1.大成小校園正向管教/三級（零體罰）預防工作計畫辦理 2.依據102.12.27.導師會議辦理 二、目的： 1.發揮正向管教功能，杜絕走廊不奔跑的不當行為發生。 2.促進級任.科任與學校行政之分工合作，加強輔導級管教措施，形塑全體教 員管教共同體之知能及責任，輔導學生健全發展。 三、 『走廊不奔跑』實施要點 小義工舉牌：每週總導護以自己班級的學生擔任小義工，於每節下課時間手執走廊不奔跑的告示牌巡視走廊，若見到有走廊奔跑的學生，隨即開單並交至該班級導師，請導師貼於聯絡簿上告知家長。若總導護為科任老師則由學務處指派導護生擔任小義工。 『一班一哨』：由各班導師指派學生在各班走廊前面擔任小哨兵的工作，若有學生在該班的走廊前面奔跑，小哨兵可禁止並令該名奔跑學生於定點罰站至上課。 大下課守護:替代役役男至全校走廊巡視，進行口頭勸告，導護生於每日10：05大下課時間於各走廊巡視。 持續性宣導:列入每週總導護老師宣導重點、學務主任及組長於朝會宣導、班級級任老師不定時宣導。 5、獎勵與輔導方式： (1).獎勵：若該班同學當週內未被登記者，可由導師或總導護老師記榮譽卡一點。(2).輔導：若學生被登記1-2次，由小義工將登記單交由導師貼至聯絡簿上，如登記三次以上交由學務處統一進行愛校服務。 三、本辦法經校長核可後實施，修正後亦同。 學務組長: 學務主任 校長: 附件： 『走廊不奔跑』登記單格式 『走廊不奔跑』登記單 班級： 姓名： 次數 1 2 3 4 5 6 奔跑日期 老師簽名： ◎學務處希望藉由各班導師與小義工的力量，能讓走廊不奔跑不再是一句口號，而變成守護大成每位學生的一道防線。 附件二大成國小傷病處理流程 詢問狀況準備急救用品趕赴現場建立資料追蹤處理交付家長送醫處置觀察回教室重症通報：教育處、衛生局或警察局通知119通知家長通知導師急救護理診斷事故發生輕症現場處理危機管理小組報告校長學務處健康中心 詢問狀況 準備急救用品 趕赴現場 建立資料 追蹤處理 交付家長 送醫 處置 觀察 回教室 重症 通報：教育處、衛生局或警察局 通知119 通知家長 通知導師 急救 護理診斷 事故發生 輕症 現場處理 危機管理小組 報告校長 學務處 健康中心