小学秋季德育工作计划与小学科学上册教学工作计划合集.docxVIP

小学秋季德育工作计划与小学科学上册教学工作计划合集 小学秋季德育工作计划范文 小学秋季德育工作计划20**指导思想：树立育人为首，德育先行的育人理 念，进一步推进小学生学习行为习惯的养成教育，进一步推进班风、学风建设。以 活动为载体，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园，提升班级科学化管理水平， 全面实施素质教育。工作目标： 一、 坚持一个理念：用魏书生的班级管理理念管理班级。 二、 突出两个意识： 1、 突出生本意识，形成德育和谐发展的良好局面。 2、 突出安全意识，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师 生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。 三、 搞好三个建设： 1、 德育基地建设。 2、 书香校园建设、3、平安校园建设。 四、 开展四项重要活动： 1、 我运动我健康我快乐竞赛展演活动。 2、 第三届校园读书节活动。. 3、第八届体育节及科技创新大赛活动。 4、庆祝教师节，国庆节，元旦等活动。 五、实现五个满意。 1、 学校对学生的良好学习行为习惯感到满意。 2、 全校师生对良好的班风学风感到满意。 3、 上级部门对活动的有效性和实效性感到满意。 4、 上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满意。 5、 全社会人民群众对学校的办学及学生综合素质感到满意。工作要点: 一、坚持一个发展。即德育工作全面发展。发挥德育处的主体作用，加强德育网 络建设。整合德育教育资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立 学校、家庭、社会 三位一体 的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。学 校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教 育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题；配合工会 建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效， 采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强 学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。 不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛 立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高 教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。搞好四个第一两操活动。四 节活动。十星学生评选活动。 一、指导思想：以**大精神为指导，以省中小学德育工作考评各项指标为抓 手，认真落实素质教育，德育为先的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础， 以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时 俱进的发展环境，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化 氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。 二、工作目标。 1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的 人生基础。 2、 两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调人人是德育工作者、处处是 德育阵地，事事是德育内容进一步完善德育内容，全力推进德困生和学困生的 教育工作。 3、 三个阶段目标：初一年段以适应教育为支点，以规范行为为目标，以养 成教育和学法指导为重点；初二年以发展教育为支点，以稳步过渡为目标，以加 强自我管理，缩小两极分化为重点；初三年以理想教育为支点，以人生理想教育和 考前心理辅导为重点。 三、工作重点： 1、加强队伍建设，提高工作水平。确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德 育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程 的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到教书育人、管理 育人、服务育人。重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研 讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊 重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日 常管理工作，班主任工作要做到抓在细微处，落在实效中，随时了解掌握学生的学 习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工 作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对 问题生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联 合，共同努力。继续做好班主任绩效考核工作，提髙班主任工作的积极性和主动 性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化 建设等方面进行评比，以考核促提髙。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主 任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的 综合素质评定。 2、 开展洒扫应对主题教育活动为进一步加深学生对中国梦雷锋精神和洒 扫应对内容的认识和理解，培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩