会变的树托班教案.docx

会变的树托班教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 会变的树托班教案 篇一：托班手工教案：大树穿新衣 托班手工教案：大树穿新衣 一、目标 1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。 2、培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。 二、准备 1、固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。 2、教学自制图片一套。 三、过程 1、引出课题 以讲故事的形式激起幼儿兴趣： 春天来了，太阳光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒服；太阳光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太漂亮了；太阳光照在花园里，花儿都开放了，哇，真美丽！太阳光照在小河里，小鱼快活的游到了水面上，他们高兴的说：“春天来了，春天来了！” 太阳光照呀照，当快要照到大树身上的时候，突然天空中飘来了一片乌云，乌云遮住了太阳，于是，大树就没能穿上新衣裳。 2、讨论 （1）、大树没能穿上新衣裳，身上会怎么样？（冷的） （2）、还会怎么样？（生病的） 3、请幼儿想办法帮助大树（幼儿讨论后回答） ——去超市买衣服给大树穿；把我的衣服脱下来给大树穿；用废纸撕成树叶，涂上胶水贴在大树身上。 4、教师示范 （1）、先给大树的身上涂上很多胶水，尽量不要把胶水涂到大树身体外面。 （2）、把废纸用两只手撕成很小很小的碎片，边撕边贴。 （3）、给大树身上全部贴上碎纸后，再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了，花花绿绿的好漂亮。 5、幼儿操作，教师巡回指导。 鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点，边撕边贴。 提醒幼儿要把胶水涂在大树身上，要涂的多才能粘的牢。 6、幼儿互相讲述：看看谁做的新衣裳好 篇二：托班教案 托班教案（第15周） 活动一：美术《小手变大树》 一、 活动目的：, 大班：1、观察手的形态，初步了解手的各部分，感知各种色彩的美。 2、初步学习用手掌印画的方法来表现树叶，体验美术活动的乐趣。 二、 三、 活动参加者： 活动准备：红绿黄咖啡等各色水粉颜料，盘子，围兜。 （1）班主任1名 （2） 保育员1名 （3） 学生12名 活动过程： 一、 看看小手的模样 讨论手上有手指、手心、手背、指甲、指纹等；五个手指头长短不一样。 师：看看我们的手上都有什么？ 师：有几个手指啊，一起来数一数。长短一样么？ 师：我们的小手像什么？ 二、手掌印画 1、师：其实我们的小手还能变成树叶呢。你能把你的小手变成树叶吗？怎么变？（出示教师自绘树干）。 2、教师示范印画。 师：请你们看仔细，老师的小手是怎么变成树叶的？ 师：拿出颜料，将手掌蘸有水粉颜料的盘子里轻轻的按一下，然后印在大树上，我们的树叶就出现了，印好后请你要把小手洗干净。小朋友想试试吗？ 师：那我们一起来试试吧！ 三、幼儿印画 幼儿用手掌印画的方法帮树干添上五颜六色好看的树叶，教师指导并提醒已经印好的幼儿要洗手。 四、欣赏完成后作品 师：小朋友们用自己的小手印了好多五颜六色的树叶啊！我们一起来看一看吧！ 活动二：《给小动物喂食》 一、 活动目的： 1、认知多种水果 2、了解小动物喜欢吃什么水果3、跨越 各种障碍给小动物喂食 二、 圈 三、 活动参加者： 活动准备：1、仿真水果2、各种小动物毛绒玩具3、万象组合4、呼啦 （1）班主任1名 （2）保育员1名 （3）学生12名 四、 活动流程： （1） 引入：今天老师带来了许多的水果，我们一起来看看这些水果你都认识吗？那 你们知道哪些动物喜欢吃哪些水果吗？我们一起来说说看。 （2） 我们今天一起来帮这些小动物送点水果去吧，他们肚子都饿了。我们眼前有许 多的障碍，我们首先要跨过这些障碍才能到达小动物去送水果。 （3） 延伸游戏：我们要送的水果一定要是小动物喜欢吃的，根据小动物的喜好去送 食物。 篇三：幼儿园中班美术活动教案《会变的树》 幼儿园中班美术活动教案：会变的树 活动目标： 引导幼儿根据自己所讲故事的内容画连环画。 活动准备： 1．实物投影仪、录音机、钢琴曲磁带。 2．每位幼儿一本绘画练习本，上有第一天、第二天、第三天等字样。 活动过程： 1．讲述故事，用提问帮助幼儿记忆故事内容。 老师富有表情生动地讲述故事：“离我们很远，有一个奇妙的花果山，那里长着一种奇妙的树，会变的树。这种树种下去第一天，就会长成一棵大树，树上只有一片叶子。第二天的时候，这种树就开始变了，它会一下子长出各种形状的树叶：有的叶子像圆圆的苹果，有的像弯弯的月亮，有的像圆圆的轮子，有的像芭蕉扇，有的像葫芦，有的像小朋友张开的手??颜色也变得丰富多彩，红的像火，黄的像金子，绿的像青草，蓝的像天空??真是美极了。到了第三天，你猜，这种会变的树上会发生什么事呢？”（停顿一下后继续讲述）“每片树叶上都有一个树叶精灵，有的像在哭，有的像在笑，有的两片叶子靠在一起，两片树叶精灵手拉