中班社会我自己睡教案.docx

中班社会我自己睡教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班社会我自己睡教案 篇一：幼儿园中班社会活动《我自己睡》 我自己睡 活动目标： 1. 知道自己长大了应该独立入睡 2. 愿意学习独立入睡。 活动准备： 1. 物质准备：配套材料幼儿操作材料《健康/社会·我会自己睡》 活动过程: 一. 引导幼儿翻看操作材料《我自己睡》，为幼儿讲述故事。 师：（1）你喜欢故事开头的小题还是后来的小兔？为什么？（2）小猫、小狗及猫头鹰的妈妈每天晚上要干什么？他们的宝宝是怎么睡觉的？（3）小朋友们在家里是怎样表现的呢？ 二.了解哪些幼儿在家里能够自己睡，那些不能。对能够自己睡的幼儿进行表扬；对还不能自己睡的幼儿，则鼓励他们向故事中勇敢小动物和小朋友学习，从现在开始自己睡不依赖成人。 篇二：幼儿中班社会教案 社会领域目标要求 中班下学期 教育活动设计 月日 教育活动设计 月日 篇三：我自己睡 中班社会活动：我自己睡（自我成长） 中（三）班徐萍2019年10月 一、活动目标： 1、知道自己长大了，应该学会独自一人睡觉。 2、能够大方地在集体前发言，表述自己的想法。 3、培养独立能力和勇敢的品质。 二、活动准备： 1、教学ppt。 2、大拇指贴贴纸。 。 三、活动过程： （一）教师讲述故事《乖乖睡觉》。 乖乖是个小女孩，她很聪明也很能干，就是胆小，每次睡觉都要妈妈陪。一天，妈妈出门去了，乖乖一个人躺在床上，她哭起来：“妈妈来拍乖乖睡觉……”住在山那边的熊妈妈听到了，赶过来一看，原来是乖乖不愿一个人睡觉。熊妈妈说：“乖乖，我来拍你睡觉吧。”熊妈妈就伸出大手，“啪啪，啪啪”地拍了起来，可是只听到“嘶啦”一声，被子被熊妈妈拍破啦。熊妈妈难过地说：“唉，我的小熊宝宝从来不要我拍，都是自己睡觉的。”乖乖听了，很不好意思地红了脸。她对熊妈妈说：“我也长大了，我也会自己睡觉，我不要妈妈拍了。” （二）提出问题，引导幼儿讨论。 教师：乖乖原来是怎么睡觉的？她这样哭闹对吗？为什么？ 让幼儿知道自己长大了，应该自己睡觉，只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪，这样会影响妈妈做事，而且和大人一起睡觉，呼吸的人多，空气不好。 教师：熊宝宝是怎么睡觉的？这样好吗？为什么？后来，乖乖怎么对熊妈妈说的？让幼儿知道要向熊宝宝学习，独自一个睡觉。 （三）通过讨论，让幼儿明白独自睡觉的好处。 教师：你在家里独自一个睡觉吗？你独自一人睡觉感觉怎么样？你喜欢一个人睡觉吗？为什么？ 讨论：一个人睡觉好，还是和爸爸妈妈一起睡觉好？ （四）送大拇指活动。 给独自睡觉的幼儿送上大拇指贴贴纸给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉，做个懂事、勇敢的好孩子。 四、活动延伸 活动后，做好家长工作，请家长配合培养幼儿独自睡觉习惯。 篇四：幼儿园中班社会教案 幼儿园中班社会教案：特殊的电话号码 (含课件) 一、活动目标： 1、让幼儿了解特殊的电话号码,知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。 2、学习使用特殊电话号码,培养幼儿初步的自我保护意识。 二、活动准备： 1、自制多媒体课件。 2、玩具电话一部，幼儿操作材料。 三、活动过程： 1、活动导入。 师：你们看过动画片《喜羊羊与灰太狼》吗？我们今天一起去羊村做客好吗？课件：懒羊羊在哭唔??师：咦，懒羊羊，你为什么哭呀？ 课件：村长都被灰太狼抓走了，我也受伤了，请你们帮忙救救村长吧。 师：原来是这样呀，小朋友你们愿意去救村长吗？ 幼：愿意。 师：懒羊羊你放心，我们一定会把村长救回来的。 课件：谢谢你们，我这里有封信，在困难的时候才能打开。 师：懒羊羊给了我们什么？ 幼：一封信。 师：那我们要把信收好了，千万不能弄丢，我们现在赶快出发吧。 2、认识110、120、119. （1）出发去救村长，在草原桥上遇到大火。 师：呀，草原桥发生了什么事？ 幼：着火了。 师：我们怎么过去呀？现在该怎么办？请个别幼儿说说办法。 师：还记得我们临走时懒羊羊给了我们一封信吗？ 幼：记得。 师：那我们赶快打开看看信上写了些什么。 打开信，信上有110、120、119，引导幼儿认识。 师：信上写了什么呀？ 幼：110、120、119. 师：你们念得真好。知道要把我们平时念得数字yi，现在念成yao。我们再来念一遍。师：这三排数字分别是三个特殊的电话号码，你们知道这三个号码分别是哪里的电话号码吗？请个别幼儿回答。--报警电话、急救电话、火警电话。 根据幼儿的回答分别对应出示图片：警车和警察、救护车和医生、消防车和消防队员。师：你们说的真棒。那草原桥着火了，应该打哪个电话请谁来帮忙？ 幼：打119，消防员。 师：那我们赶快来一起打电话吧。 师幼一同用电话拨打119，与消防队员通话。 师幼：喂，是119吗？草原桥着火了，你们快来灭火呀？ 课件：你们