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2018年秋七年级数学上册 第3章 代数式 专题训练(二)求代数式值的技巧练习 (新版)苏科版
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专题训练(二) 求代数式值的技巧
? 技巧一 直接代入求值
1.当a=-2,b=-3时,求代数式2a2-3ab+b2的值.
? 技巧二 先化简,再代入求值
2.先化简,再求值:eq \f(1,2)x-2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(1,3)y2))+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(3,2)x+\f(1,3)y2)),其中x=-2,y=eq \f(2,3).
3.已知A=1-x2,B=x2-4x-3,C=5x2+4,求多项式A-2eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(A-B-2(B-C)))的值,其中x=-1.
? 技巧三 先求字母的值,再代入求值
4.已知eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(x-2))+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(y+1))eq \s\up12(2)=0,求-2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2x-3y2))+5eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-y2))-1的值.
5.已知多项式(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1)的值与字母x的取值无关,求多项式3(a2-ab+b2)-(3a2+ab+b2)的值.
? 技巧四 先变形,再整体代入求值
6.已知2x-3y=5,求6x-9y-5的值.
7.已知当x=2时,多项式ax3-bx+1的值为-17,那么当x=-2时,多项式ax3-bx+1的值等于多少?
? 技巧五 取特殊值代入求值
8.已知eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+1))eq \s\up12(3)=ax3+bx2+cx+d,求a+b+c的值.
详解详析
1.解:当a=-2,b=-3时,
原式=2×(-2)2-3×(-2)×(-3)+(-3)2=2×4-3×2×3+9=8-18+9=-1.
[点评] 本题是直接代入求代数式的值,注意代入时负数参加运算需加括号.求代数式的值要注意:①代入求值的书写格式;②求代数式的值体现了一种重要的“代换”思想,但在代入求值时要注意对应着代替原式中的字母,不要代错;③在求值过程中,代数式中的运算符号和顺序都不能改变.
2.解:原式=eq \f(1,2)x-2x+eq \f(2,3)y2-eq \f(3,2)x+eq \f(1,3)y2
=-3x+y2,
当x=-2,y=eq \f(2,3)时,
原式=-3×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-2))+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))eq \s\up12(2)=6+eq \f(4,9)=6eq \f(4,9).
[点评] 本题需先化简,再将字母的值代入化简后的式子求值,而不是直接代入求值.
3.解:A-2eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(A-B-2(B-C)))=A-2A+2B+4(B-C)=A-2A+2B+4B-4C=-A+6B-4C,
当x=-1时,A=1-x2=0,B=x2-4x-3=2,C=5x2+4=9,∴原式=0+12-36=-24.
4.解:由条件eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(x-2))+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(y+1))eq \s\up12(2)=0,得x-2=0且y+1=0,所以x=2,y=-1.
原式=-4x+6y2+5x-5y2-1=x+y2-1.
当x=2,y=-1时,
原式=2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-1))eq \s\up12(2)-1=2.
[点评] 当已知条件中没有直接给出字母的具体值时,有时可根据已知条件求出字母的具体值,再代入计算.本题先根据“若两个非负数的和等于0,则这两个非负数都为0”这一条件求出x,y的值,希望大家注意这一类型的条件.
5.解:(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1)=2x2+ax-y+6-2bx2+3x-5y+1
=(2-2b)x2+(a+3)x-6y+7
因为多项式(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1)的值与字母x的取值无关,
所以2-2b=0,a+3=0,
所以b=1,a=-3.
所以3(a2-ab+b2)-(3a2+ab+b2)
=3a2-3ab+3b2-3a2-ab-b2
=-4ab+2b2
=-4×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-3))×1+2×12
=14.
[点评] 本题根据隐含条件“多项式的值与字母x的取值无关,则含
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