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2019年人工智能培训课程
Artificial Intelligence * 1.4.17 人工生命 人工生命概念的提出:Langton ,1987 理论基础与研究方法:计算机仿真生命现象;通过构造“生命之所能(life as it could be)”,研究“生命之所知(life as we know it)” 研究内容:仿生系统、人工建模与仿真、进化动力学、计算理论、进化与学习综合系统; 应用领域:计算机病毒、进化机器人、自催化网络、细胞自动机、人工脑、人工核苷酸 1.4.18 系统与语言工具 开发人工智能的新方法,新的知识表达方法与新的计算机技术在人工智能中得到发展与应用; 新的编程语言与专用开发工具取得进展; 1.4 研究与应用领域 Artificial Intelligence * 1.5 课程概要 简述人工智能的起源与发展(1) 概括地论述知识表示的各种主要方法(2) 讨论常用的搜索原理和推理求解技术(3) 介绍近期人工智能技术和方法的热点(4、5) 详细地分析人工智能的主要应用领域(6、7、8、9、10) 叙述人工智能的争议与展望 (11) * * * 人 工 智 能 Artificial Intelligence * 引言 AI:起源、内容、意义、研究领域(研) 任课教师:李智勇zhiyong.li@hnu.edu.cn 学习方法:理论+实践 考核方法:考查;结合自己的专业,提交一份关于如何利用人工智能技术进行研究、工作的技术报告,或关于人工智能理论与技术的学术论文; 教材:《人工智能及其应用》(本科生用书) 清华大学出版社(第三版) 蔡自兴 徐光佑 参考书: (1)Nils J·Nilsson:? 人工智能(英文版),机械工业出版社 (或中文版) (2) Georgr F.Luger:人工智能:复杂问题求解的结构和策略(英文版),机械工业出版社 (或中文版) (3)张仰森:人工智能原理与应用,高等教育出版社 Artificial Intelligence * 关于课程 面向不同阶段: 本科生必修课程:人工智能引论 硕士学位课程:人工智能 博士学位课程:智能系统原理及其应用 面向不同专业: 计算机:人工智能、模式识别、机器人 自动控制:智能控制、模式识别、机器人 信息处理:智能信息处理、数据挖掘 通信工程:图像处理与识别 土木工程:智能建筑 … Artificial Intelligence * 第一章 绪论 1.1 人工智能的定义和发展 1.2 人类智能和人工智能 1.3 人工智能的各种认知观 1.4 人工智能的研究与应用领域 1.5 课程概要 Artificial Intelligence * 1.1 人工智能的定义和发展 1.1.1 人工智能的定义几种定义 智能机器(intelligent machine) 人工智能(学科) 人工智能(能力) 人工智能(拟人思维、行为 ) 人工智能(理性思维、行为 ) 1.1 定义和发展 Artificial Intelligence * 斯坦福大学的Nilsson提出人工智能是关于知识的科学 (知识的表示、知识的获取以及知识的运用) 人工智能(学科)是计算机科学中涉及研究、设计和 应用智能机器的一个分支。它的近期主要目标在于研究 用机器来模仿和执行人脑的某些智能功能,并开发相关 理论和技术。 人工智能(能力)是智能机器所执行的通常与人类智 能有关的功能,如判断、推理、证明、识别、感知、理 解、设计、思考、规划、学习和问题求解等思维活动。 几种定义 1.1 定义和发展 Artificial Intelligence * 1.1.2 人工智能的起源与发展 孕育期(1956年前) 数理逻辑学科(弗雷治、维纳等 ) 计算的新思想(丘奇、图灵 等) 形成期(1956--1970年) 1956年,第一次人工智能的研讨会 1969年,第一届国际人工智能联合会议 1970年,《人工智能》国际杂志创刊 1.1 定义和发展 Artificial Intelligence * 发展期(1970年~) 进一步研究AI基本原理方法和技术 进行实用化研究 智力测验、下棋、机器翻译(人工智能程序) 专家系统与知识工程 智能机器人、智能控制 机器学习、计算智能、人工神经网络、行为主义 从“一枝独秀”到“百花齐放” 智能系统 智能机器人 智能信息处理(模式识别) 智能控制 吴文俊院士(几何定理证明的“吴氏方法”) 1.1 定义和发展 Artificial Intelligen
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