党员个人两学一做专题组织生活会自我剖析发言提纲一.docxVIP

党员个人两学一做专题组织生活会自我剖析发言提纲一： 按照区纪委、区委组织部《关于认真开好2016年度处级以上党 和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，我深入学习贯彻 党的十八届六中全会、市委十届十次全会和区第十一次党代会精神， 围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治 生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，结合党校工作实 际，在广泛征求意见的基础上，进行了深刻的党性分析，严肃认真开 展批评与自我批评，深入查摆问题，认真剖析检查。现对照检查如下: 一、存在的突出问题 (…)理想信念方面。理论学习不够深入。没有系统地学习政治理 论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合 自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政 治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时 比较懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识，但 浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富， 经常会感到工作思路不是很清晰，业务工作方向不是很明确。 遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律规矩方面。政治素 养有待提高。艰苦朴素作风不够，廉洁自律、意识不强，思想上严防 死守、令行禁止的意识不够深入。对反面典型的警示性认识不足，在 自己的工作生活中，更注重正面典型的引导，对反面典型明底线、知 敬畏、受警醒的作用认识不足。 （三） 担当作为方面。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置 什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。 不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题 多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高 效，高效中难以达到优质，在工作中还存在兴国书记提到的不作为、 不善为、不会为等方面的问题。 （四） 党的组织生活方而。个人始终牢记党员身份，坚持以普通党 员身份参加党的组织生活，主动参加所在党支部活动。但是组织生活 制度落实不经常，把党课等同于政治教育，“党味”不浓。组织生活 形式不够活跃，平时党支部活动和党课常常是坐在一起听报告、学文 件、读报纸，大多数的组织生活内容都是学习党的理论知识或上级文 件精神，无法与党员的日常生活和工作相联系，创新组织生活思路不 宽、办法不多 （五） 落实“两个责任”方面 对落实党风廉政建设责任制的重要性、必要性缺乏正确的认识。 认为业务工作是务实，党风廉政建设是务虚，是纪检监察部门的事； 对党风廉政建设工作只喊口号或只下文，被动应付了事，没有真正将 落实责任制与业务工作融合起来。 二、存在问题的原因剖析 对照“四讲四有”要求，深刻反思自身存在的突出问题，不管是 被动适应，还是随波逐流，都是主观上出了问题。 （一） 忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。 自认为有多年来先后在多个部门工作的经历，做好本职工作没有 问题，在学习新理论、新知识的求知道路上欠缺更强烈愿望。常把工 作当成硬任务，学习变成软任务，认为首先要完成好事务性工作，完 成区委、区政府交给党校的任务，至于理论没有必要去深钻细研，懂 得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导 致理论学习的深度还不够，运用理论知识指导工作实践的能力还应该 加强。 （二） 宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。对党的群众路线认识不 深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足， 还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意 识。党的宗旨意识淡化，对自己人民公仆身份产生的模糊认识。在工 作上群众观念有些淡薄，自认为党校干部、教师、职工人数较少，工 作好做。因此指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服 务群众，缺乏真功夫。 （三） 工作中缺乏主动性和勇于创新的胆识。存在船到码车到站的 想法，缺失了站好最后一班岗的朝气。认为自己为党工作了几十年， 马上就退休了，不需要再那么辛苦了，可以松口气了。在日常行政管 理工作习惯指指派派，把工作任务压在做具体工作的同志肩上，自己 做具体工作少。缺少亲力亲为，对自己要求降低，丢掉了党员领导干 部率先垂范的工作作风。 三、今后努力的方向和改进措施 通过对照检查，自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问 题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力, 在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。 （一） 要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。提高自己的政 治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以 解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风 和工作方式、提高工作效率为落脚点。以座谈会、薄熙来、徐才厚、 郭伯雄、令计划、苏荣利武长顺、黄兴国、吕福春等反面典型为警戒, 深刻认识反面典型严重违纪违法案件的危害