- 11
- 0
- 约6.07千字
- 约 15页
- 2019-02-12 发布于湖北
- 举报
保育员高级工试题
单项选择(35题)
1、下面是对幼儿循环系统卫生保健要求的描述,不正确的是( C )。
A. 保证营养,防止贫血。
B. 合理安排幼儿的一日活动。
C. 幼儿做完剧烈运动后,要马上停下休息。
D. 幼儿衣服应宽大舒适,以保证血液循环的畅通。
2、下面是对幼儿循环系统卫生保健要求的描述,不正确的是( A )。
A. 增强锻炼强度,每个幼儿都必须完成。
B. 保证幼儿营养,防止贫血。
C. 合理安排幼儿的一日活动。
D. 衣服应宽大舒适,以保证血液循环的畅通。
3、下面是对幼儿循环系统卫生保健要求的描述,正确的是( D )。
A. 幼儿运动量要加强,人人达标。
B. 幼儿的衣服要紧身,短小精干。
C. 为防止幼儿贫血,要让幼儿多吃肉类,少吃蛋类。
D. 合理安排幼儿的一日活动,减轻心脏的负担。
4、保育员在进行幼儿循环系统的卫生保健工作中,不正确的做法是( D )。
A. 安排幼儿的活动要动静交替、劳逸结合。
B. 幼儿运动前要做准备活动,结束后要整理活动。
C. 不同体质的幼儿应安排不同的锻炼活动,对体弱儿要照顾。
D. 为防止贫血,应让幼儿多吃肉类,少吃青菜。
5、下面是对幼儿泌尿系统特点的描述,不正确的是( A )。
A. 幼儿肾功能较成人完善。
B. 膀胱贮尿机能差。
C. 尿道短,易发生上行性泌尿道感染。
D. 排尿次数的多。
6、下面是对幼儿泌尿系统特点的描述,不正确的是( C )。
A. 膀胱贮尿机能差。
B. 幼儿排尿次数的多。
C. 幼儿控制尿的能力强。
D.幼而尿道短,易感染。
7、下面是保育员对幼儿泌尿系统护理时应注意的卫生保健方面的知识,不正确的是( D )。
A. 适时训练和培养幼儿控制排尿的能力。
B. 培养幼儿定时排尿的习惯,防止遗尿。
C. 保持幼儿会阴部的清洁卫生,预防泌尿系统感染。
D. 每天给幼儿喝限量的开水,防止尿床。
8、下面是对幼儿泌尿系统卫生保健的描述,不正确的是( B )。
A. 适时训练、培养幼儿控制排尿的能力。
B. 培养幼儿有尿就排的习惯。
C.纠正个别幼儿玩弄生殖器的习惯。
D. 每天供给幼儿充足的开水。
9、下面是对幼儿泌尿系统卫生保健的描述,正确的是( D )。
A. 培养幼儿有尿就排的习惯。
B. 每天给幼儿限量的开水,防止遗尿。
C. 正确擦屁股的方法是从后向前。
D. 保持幼儿会阴部的清洁卫生,预防泌尿系统感染。
10、下面是对幼儿皮肤卫生的描述,不正确的是( B )。
A. 不用有刺激性的化妆品和洗涤用品。
B. 内衣要采用晴纶制品。
C. 组织幼儿进行积极的锻炼。
D. 组织幼儿进行积极的锻炼。
11、下面是对幼儿皮肤卫生的描述,不正确的是( C )。
A. 不用有刺激性的化妆品和洗涤用品。
B. 组织幼儿进行积极的锻炼。
C. 幼儿两周要换一次内衣。
D. 组织幼儿进行积极的锻炼。
12、在日常生活中,保育员要注意观察幼儿的行为,当幼儿出现以下( A )行为时,要提醒家长,及时到医院检查治疗。
A. 看东西经常偏头,经常眨眼、皱眉、眯眼。
B. 幼儿看书时,眼与书本保持在33厘米距离。
C. 两眼对称。
D. 手眼协调性好,动作敏捷。
13、在日常生活中,保育员要注意观察幼儿的行为,当幼儿出现以下( D )行为时,要提醒家长,及时到医院检查治疗。
A. 幼儿看书或画画时,眼与书本的距离在33厘米。
B. 两眼对称。
C. 手眼协调,动作敏捷。
D. 对小玩具不感兴趣。
14、在日常生活中,保育员要注意观察幼儿的行为,当幼儿出现以下( A )行为时,要提醒家长,及时到医院检查治疗。
A. 对突然的或过强的声音反应不敏感。
B. 能听声做出准确的举动。
C. 与同伴交谈中,能听清听明白。
D. 能小声地与同伴交谈。
15、在日常生活中,保育员要注意观察幼儿的行为,当幼儿出现异常行为时,应及时送医院检查治疗。下面( C )行为是幼儿正常行为。
A. 与人交流时总盯着对方的嘴。
B. 听人说话喜欢侧着头,耳朵对着声源。
C. 能小声地与伙伴交谈。
D. 经常用手搔耳朵,说耳闷、耳内有响声等。
16、下面对幼儿耳的保护描述不正确的是( D )。
A. 冬天,应注意幼儿耳朵的保暖,预防耳朵生冻疮。
B. 给孩子们洗头时,避免污水流入外耳道。
C. 不要用锐利的工具给幼儿掏耳朵。
D. 在强音、噪音中锻炼听力。
17、下面对幼儿心理健康标准论述不正确的是( B )。
A.乐于与人交往,人际关系融洽。
B. 好表现、出风头。
C. 情绪稳定,情绪反应适度。
D. 智力发展正常。
18、下面对幼儿心理健康标准论述正确的是( D )。
A. 沉默寡言。 B. 好表现、出风头。
C. 不愿主动与人交往。 D. 行为统一和协调。
19、下面对幼
原创力文档

文档评论(0)