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区域地理教学内容的有效处理 一、区域地理在高考中的地位 区域地理具有基础性、常识性和综合性，所以区域地理也往往成为综合能力测试中地理试题命题的切入点，近年来，区域地理一直是高考文综试题命题的重要内容，如今年(新课标卷I)高考文综卷地理部分第1—6题，第36、37、42、43题都以区域作为试题命题的切入点。但当前由于初中地理课程与高中地理课程安排不连续，初中区域地理的学习未得到应有重视，故在区域地理学习中做到对学习内容的有效处理无疑是非常重要和必要的。? 二、高考区域地理考查的要求? 在哪里——区域空间定位 有什么——区域地理事物、地理现象的判断 ?为什么——区域地理事物、地理现象的原理分析 怎么办——区域的可持续发展问题 上述四步为高考考查区域的基本要求，是逐层递进的。从近些年的高考趋势来看，区域空间定位的要求在逐步降低，大部分考生一看区域图，基本就能判断出是具体哪一区域，若不能准确判断出，一般也不会影响到后面问题的具体解答（这与早些年的高考命题有较大的差别，早些年的高考区域试题，正确解题的关键点就在区域的准确判断，区域判断对了，后面问题的答题方向才可能对，才可能得高分；否则大方向错掉，得分就会很低）。如今高考重点在于利用材料准确提取有效信息（有什么），整合相关知识分析问题（为什么）、解决问题（怎么办）。 三、区域地理教学内容的有效处理 1、重视区域地理的建模 区域位置：（绝对位置、相对位置）、范围 自然特征：地形（地质地貌地势）、气候、水文、植被、土壤、资源、灾害 人文特征：人口与城市、产业活动（农业、工业区位分析）、交通、环境 2、注意重难点问题的有效突破 如欧洲西部有世界上最为显著的温带海洋性气候，从以下方面进行分析： ①纬度位置：大部位于40oN一60oN，属温带；盛行西风，带来暖湿气流；? ②海陆位置：西临大西洋，海岸曲折，使海洋影响深入内陆；? ③地形：平原广山脉多东西走向，利于西风深入内陆；? ④洋流：沿岸有北大西洋暖流起增温增湿作用。? 然后再引导学生分析此状况对农业生产的影响：海洋性气候降雨较多，日照较少，光热条件不足,不利于农作物成熟，而有利于多汁牧草生长，对发展畜牧业有利。欧洲西部人口稠密,城市众多,经济发达,市场广阔,因此乳畜业发达?。例2014年大纲卷39（2）问。 ?3、通过例题提高解决问题的能力? 例1：右图为世界某地区略图，读图答问：? （1）M湖是世界著名的盐湖，分析其盐度很高的成因。 ? ? （?2）说明M湖表层盐度南北差异，并分析原因。 （3）说明M湖水位季节变化的特征，并分析原因。 ? ? （4）M湖沿岸利用当地的优势资源能发展哪些产业？ ? ? （5）资料表明，M海的空气是地球上最干燥、最纯净的,海面上的含氧量比一般地区高出 10%。你认为上述情况产生的原因是什么？ ? ? （6）据统计显示，目前M湖海平面每年下降幅度约为1米，其面临日益缩小的危险。为了避免这一情况的出现,图示地区的一些国家计划修建A运河引水入湖稳定水位。分析建设这条运河的不利条件。 ? ? （7）图中R国被誉为“欧洲冬季厨房”，每年有大量的水果、蔬菜出口到欧洲。请分析其 发展水果、蔬菜生产的有利区位条件。 一、地理位置特征描述 答题要点：半球位置、纬度位置（五带或高中低纬度）、海陆位置、相对位置 答题技巧： 1．半球位置：160oE～180o、20oW～180o位于西半球；20oW～0o、0o～160oE位于东半球。 0o～90oN(赤道以北)位于北半球； 0o～90oS(赤道以南)位于南半球。 2．纬度位置： a五带划分：热带（23.5oN～23.5oS）、北温带（23.5oN～66.5oN）、南温带（23.5oS～66.5oS）、 北寒带（66.5oN～90oN）、南寒带（66.5oS～90oS）。 b高中低纬度划分：低纬度地区（0o～30o）、中纬度地区（30o～60o）、高纬度地区（60o～90o） 3．海陆位置：位于某大洲或国家的什么位置，濒临什么大洋 相对位置：在其他地区或国家的什么方位 例题： 2、阅读阿根廷相关图文资料回答问题。（2012年上海卷） 阿根廷地势西高东低气候北热南冷中部温和大部分地区土壤肥沃素有“世界粮仓和肉库”之称。潘帕斯草原是世界著名牧区畜牧业现代化程度高。阿根廷交通运输发达以首都为中心形成了放射状的交通网络。 简述阿根廷地理位置特征及其意义。8分 3.（32分）根据材料和图12，结合所学知识，回答下列问题。（2014年安徽）很多中药材生长习性独特，有的喜阴，有地喜光，有的喜湿，有的耐寒，有的耐旱，有的耐盐碱……。甘肃生地理位置独特，是全国中药材资源大省，素有“天然药库”、“千年药乡”之称。近年来，依托中药材，甘肃