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浅议职业中学语文教育 摘要 一直以来，人们都认为职高的学生是屡次考试中成绩上的失败者，心理上的颓废者。失败再不可能是他们的“成功之母”，多次失败的情感体验，使他们对学习缺乏最起码的信心，对考试更是充满着畏惧。如何让学生从失败的阴影中走出来，在新的学习环境中感受到语文学习的魅力，体验到成功的乐趣，重新树立起对学习对生活的信心，这是我们每一个职高老师首先应考虑的问题。 关键字：职业中学；语文；美感教育 一、在职业中学语文教学中加强美的教育 随着基础教育改革的不断深入发展，为了全面提高学生的整体素质，曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中，美育的“不可替代的作用”多次得到强调。笔者多年来一直从事职业中学语文教学工作，近年来，在语文教学中，注重发现语文教材中美的因素，对学生进行美的教育，做了一些有益的探索，才能收到较好的效果。 职业中学语文教材中社会美的素材非常丰富，我们所提倡的“五讲四美”中的“四美”都可以从中找到例证，在职业中学语文教学中完全可以加强“四美”教育。“四美”的核心是心灵美，而社会美的核心也是心灵美。心灵美是相对于人的外在美（仪表美）而言的，现在的职业中学生普遍比较注重仪表美。人固然应该讲究仪表美，但更重要的还是内在美即心灵美。心灵美是语言美、行为美、环境美的基础，它借助于语言美、行为美、环境美表现出来。反过来，通过语言美、行为美、环境美