2017-2018学年北师大版八年级数学下册重庆专版同步教学（练习）：1.3.1.docVIP

3　线段的垂直平分线 第1课时 知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 能力提升 1. 如图,已知在△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,AC的垂直平分线分别交AC,AD,AB于点E,O,F,则图中全等三角形的对数是(　　) A.1 B.2 C.3 D. 2.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=22.5°,AB的垂直平分线交AB于点D,交BC于点E.若CE=3,则BE的长是(　　) 　　　　　 　　　　　 　　　　 A.3 B.6 C.2 D.3 3.如图,AB=AC,AB的垂直平分线MN交AC于点D.若∠A=36°,则下列结论正确的个数为(　　) ①∠C=72°;②BD是∠ABC的平分线;③△ABD是等腰三角形;④△BCD的周长等于AB+BC. A.1 B.2 C.3 D. 4.如图,在Rt△ABC中,如果E是斜边AB的中点,DE⊥AB,且∠CAD∶∠BAD=1∶7,那么∠BAC=　　　　　.? (第4题图) (第5题图) 5.如图,在Rt△ABC中,已知∠B=90°,AB=3 cm,AC=5 cm,将△ABC折叠,使点C与点A重合,得折痕DE,则△ABE的周长等于　　　　　.? 创新应用 6.(1)探究:如图①,在△ABC中,DE是边BC的垂直平分线,交BC于点D,交AB于点E,连接CE,求证:CE+AE=AB. (2)应用:如图②,在Rt△AB