八音和鸣教学设计.docxVIP

八音和鸣 瓜州县第二中学秦庭华 教学目标： 1?情感态度价值观：引导学生对中国民族音乐的了解，激发民族音 乐学习热情。 2?知识与能力目标：了解中国民族音乐，学习民乐合奏种类。 3?过程与方法目标：运用多媒体欣赏，直观教学。了解中国民族音 乐分类。 重点：通过对中国民族音乐的了解，激发学习民族音乐热情。 难点：如何运用多媒体引导组织学生学习中国民族音乐。 教学方法：欣赏法，体验法。 教学准备：多媒体课件，音响。 教学过程： 一、 组织教学 1 ?播放音乐《春节序曲》。 2?解说导语：《春节序曲》是《春节组曲》的序曲部分，集中表现中 国人过春节的热闹景象。它是我国箸名作曲家、音乐理论家1955-1956 李焕之创作的一首脍炙人口的作品。这首乐曲是采用我国民间的秧歌音 调、节奏与陕北音律为素材创作的管弦乐曲。作者以中国传统节日春节 为题，展现了一幅革命根据地人民在春节时热烈欢腾的场面以及团结友 爱、互庆互贺的动人图景。我想说，这就是一一现代中国民族器乐曲， 民族交响乐。 二、 引入新课 1 ?出示课件，中国区域民族音乐： 2?解读：中国幅员辽阔，是一个多民族的国家，不同地区和不同民 族都有自己风格的音乐；如中国西部音乐且有高亢明亮的特征，东部音 乐则具有柔和抒情的特点，南方水乡的音乐则委婉动听；除此之外，中 国的新疆、西藏、内蒙、云南、台湾等，边远地区的少数民族音乐也各 具风格。因此