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Unit 4 Then and now
Part B Let’s learn
邢台市金华实验小学 康志英
教学目标与要求:
能够正确听、说、认读go cycling, ice-skate, play badminton
能够听懂、会说Let’s learn的内容,并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用。
重点 掌握四会句子、四会单词的听说读写,完成教学目标。
难点 能够在真实场景中熟练运用所学语言进行真实交流
教具 单词卡、CD 课件Preparation准备活动(一) Let’s sing《Changes in me》
In the song, we heard Mike was taller than before, bigger than before, got up earlier than before, talked than before. In a word, Mike changed a lot.
In the last lesson, Chen Jie said:” We are all different.”(课件呈现) Mike changed: ” Before I liked pink. I was quiet. Now I don’t like pink. I am very active in class.”
John changed: “Before I was short. I couldn’t ride my bike well. Now I go cycling every day. I like it very much.”
Presentation新知呈现 1. word card.
Let’s look at the picture. Who can we see? Wu Yifan. What is he doing? He is riding a bike\ He is going cycling.
go cycling 去骑自行车 cycling 字母C的发音规则\k\, 在字母y i e 前读\s\,总结,我们以前所学的类似短语go fishing\camping\swimming\shopping…表示去做…..
look at the second picture. What is Wu Yifan doing? He is playing badminton.
play—pl—ay play 玩; 演奏
badminton---bad-min-ton badminton 羽毛球
play badminton\basketball\football\ping-pong\... play +球类运动
play the pipa\erhu\dizi\piano\... play the+乐器
show the third picture: What is Wu Yifan doing? He is 滑冰ing.
Ice-skate, 表示行为动作的词叫行为动词,这类词,我们学过了很多,
Fe , run jump sing walk eat drink….
2. CD课件,listen again
Wu Yifan: I didn’t like winter before. I thought it was too cold,
I couldn’t go cycling.
Mike: how about now?
Wu Yifan: now I love to ice-skate, so I like winter. 引出before and I thought. 老师板书单词 before, thought并指出读音规则th-ought, 教读,think的过去式,“原以为,以前认为” 3.请照样子说句子,可以按老师出示的图片说,也可以自己相象,通过说句子,以达到操练before 和 I thought 目地。?4. Wu Yifan :Before, I couldn’t ride a bike , now I ride a bike every day. 引出词组before and now. 老师板书此单词并教读,
5. 理解朗读操练此对话. 分角色操练,直到脱口而出。
Consolidation:
From last lesson and this lesson, we know we are all different. Mike changed, John changed, Wu Yifan changed, how about the others?listen, match and say
Everyone is
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