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第十三周 第七单元 25 两个铁球同时着地 【教学目标】 1.认识3个生字，会写12个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。 2.有感情地朗读课文。 3.初步学习通过典型事例表现谷物品质的写法。 4.了解两个铁球同时着地的实验过程，学习伽利略不迷信权威，执著求实地探求科学真理的精神。 【教学重点】 初步学习通过典型事例表现谷物品质的写法。 【教学难点】 了解两个铁球同时着地的实验过程，学习伽利略不迷信权威，执著求实地探求科学真理的精神。 【教学方法】讲解法，讨论法 【教学准备】 1.布置学生搜集伽利略和亚里士多德的图片和生平资料。 2.教师制作能够直观反映两 个铁球同时着地的小黑板及课文插图小黑板片。 【教学课时】两课时 【教学步骤】 第一课时 一、导入新课，激发兴趣 1.这节课我们认识一位伟大的科学家，他就是17世纪意大利的物理学家、天文学家伽利略、谁能结合课前搜集到的资料来给大家介绍一下？（学生展示课前搜集的资料、互相补充，对伽利略有一个感性的认识） 2.（出示课文插图）同学们，这就是意大利著名的比萨斜塔，1590年，看戏的数学教授伽利略就在这里做了举世闻名的实验（板书课题：两 个铁球同时着地），下面就请同学们自读课文，去感受这次意义重大的实验。 二、初读课文，自学生字词。 1.提出读书要求：自己小声读课文，想课文讲了一伯什么事；着地、伽利略、信奉、亚