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正音: 孺子???????????????怵惕 恻隐???????????????铄?? 词义: 句式: 1.非所以内交于孺子之父母也, 非所以要誉于乡党朋友也 2.人之所以异于禽兽者几希 3.万物皆备于我矣 4.五谷者,种之美者也 【译文】同情之心,人人都有;羞恶之心,人人都有;恭敬之心,人人都有;是非之心,人人都有。同情心,属于仁;羞恶心,属于义;恭敬心,属于礼;是非心,属于智。仁、义、礼、智,不是从外部给予的,自己本来就拥有这些,只是人们不用心想罢了。所以说:“向内心追求就会得到它,不向内心追求就会失去它。”? 【原文】2.恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有 之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐 之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非 之心智也。仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗 思耳矣。故曰:‘求则得之,舍则失之。’ 把下面的句子翻译成现代汉语。 仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣。 译文: 这个人的做法,对吗,可以学习么? 现在有这么一个人,每天都要偷邻居家的一只鸡。有人劝告他说:“这不中正派人的做法。” 他回答说:“那我就逐渐改吧,以后每个月偷一只鸡,等到明年,我再也不偷了。 李刚应该怎么办?为什么? 期中数学考试快要结束时,王强用脚轻轻地踢前桌好友李刚的椅子,向李刚要答案,李刚应该怎么办?为什么? 愿意和他做朋友吗?为什么? 不久前我们学习的孟子选篇中的《齐人一妻一妾》的齐人,在乞食了祭祀剩下的酒肉之后,还在妻妾面前表现出与达官贵人共食的傲慢样子,假如现在他要求和你结为朋友,愿意吗? 你看看西郭子侨,这人的品行如何? 一天晚上,西郭子侨、公孙诡随、涉虚等三人夜晚翻墙,西郭子侨首先翻墙却掉进粪坑里,浑身粪便的子侨并没有声张,而是招呼公孙诡随快点过来。公孙诡随毫无防范当然也掉进了粪坑。公孙诡随刚要喊叫,西郭子侨赶快捂住他的嘴,说:“不要喊。”一会儿,涉虚翻墙,也掉进了粪坑。涉虚质问公孙诡随,西郭子侨很得意:我不让他说的! 为什么一个盲人能够逃生? 在“9·11”恐怖事件发生后,世贸中心大楼里的人们尽管在慌张逃命,却仍然保持着谦让的风度,谦让使场面变得有秩序,这为他们的撤离赢得了时间。最令人感动的是,有一位盲人,牵着一只导盲犬,居然在人们的谦让和关照下一路畅通,顺利逃生。 有一个人在只有300元的情况下,捐献了 200元给灾区,赢得大家的好评。后来他挣了 很多的钱,据说有上亿的家财。又一次捐款, 这次他捐献了500元,结果却引来的是一片骂 声?为什么捐的更多了,效果却不一样呢? 他具有恻隐之心,这点好,但是去没有去 根据自己的能力去发展壮大。所以效果相反! 我们有了以上的好品质,应该怎么做呢? 延伸思考:应该拉吗? 淳于髡问:“男女之间不亲手递接东西,这是礼 的规定吗?”孟子说:“是的。”淳于髡又问:“那么,假如嫂嫂掉在水里,小叔 子用手去拉她吗?” 总结全文 仁义礼智,人心也。没有人可以给你一 个既定的未来。再伟大的哲人、圣贤所 给予的,也只能是他自身在积累学习的 过程中,在实践思考的历程后,独立判 断而得出的独立结论。学习孟子,我们 应该努力培育我们优秀品质!成人,成 才,成圣…… * 学习目标 1、积累文言基础知识 2、把握孟子的“四端”说 3、学习孟子的论证方法 rú cè shuò Chù tì 谓其君不能者,贼其君者也? 非恶其声而然也?? 若火之始然 残害 厌恶 燃 状语后置 状语后置 状语后置 定语后置 1、孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者,今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心-非所以内交于孺子之父母也,非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然也。 【译文】孟子说:“每个人都有怜悯体恤别人的心情。先王由于怜悯体恤别人的心情,所以才有怜悯体恤百姓的政治。用怜悯体恤别人的心情,施行怜悯体恤百姓的政治,治理天下就可以像在手掌心里面运转东西一样(容易了)。说每个人都有怜悯体恤别人的心的原因,(是因为)如果今天有人突然看见一个小孩要掉进井里面去了,必然会产生恐惧同情的心理——(有这种心理的原因)不是要想去和这孩子的父母拉关系,不是要想在乡邻朋友中博取声誉,也不是厌恶这孩子的哭叫声才这样的。 由是观之,无恻隐之心,非人也;无?羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端?也;是非之心,智之端也。人之有是四端
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