上海财经大学浙江学院学分制实施办法试行.PDFVIP

上海财经大学浙江学院学分制实施办法（试行） 上财浙院教字〔2012〕10 号 为了全面贯彻执行党的教育方针和《中国教育改革和发展纲 要》的精神，适应社会主义市场经济发展对人才的需要，与国际 高等教育接轨，提高办学水平和教学质量，决定自2012 级本科 生开始，全面实行学分制。根据我院的实际情况，制订上海财经 大学浙江学院学分制实施办法。 一、学分结构与计算 学分是测量课程量的计算单位，是课程体系的量化表示，也 是学生修读课程所需时间的反映。学生所得学分主要用于衡量学 生课程学习的完成数量，作为对学生进行编级、给予肄业、结业、 毕业的依据。 学分采用A、B、C 结构： A.理论教学课学分：各类理论教学课的学分计算，原则上以 一个学期内，周课时1 个学分为1 课时。 B.体育教学课学分：体育教学课学分，原则上以一个学期内， 周课时2 个学时为1 学分。 C.实践教学学分：实践教学包括军事训练、毕业实习、毕业 论文等。分散进行的实践性教学环节，原则上每30 课时为 1 学 分；集中进行的，每周1 学分。毕业论文8 学分；军事训练2 学 分。学生通过考核，成绩合格，方能取得相应课程学分。成绩不 合格，则不能取得学分。学生取得的总学分，是A、B、C 各类学 分之和。学分的最小单位是0.5. 二、成绩考核与绩点 课程考核是检查学生学习质量、效果的手段之一。每门课程 均应考核。考核应包括平时考核和期终考核。平时考核包括出勤、 学习态度、平时作业等；期终考核根据各门课程的特点采用笔试、 口试等形式进行。实践性教学环节（含军事训练、社会实践、毕 业实习、社会调查、毕业论文等）在结束时进行考核。 学生成绩的评定一般采用百分制，也可采用五级制（优秀A、 良好B、中等C、及格D、不及格F）和二级制（合格P、不合格 F），并折合成相应绩点综合衡量学生的学习质量。学生学习某门 课程，学期考核成绩达到或超过“D”级者，即获得该门课程在该 学期的学分数；成绩为“F”者，不能取得学分，必须重修。 成绩与学分绩点对应关系： 百分制成绩（绩 五级制成绩（绩 二级制成绩（绩 点） 点） 点） 100 （5.0） 95～99 （4.5） A （4.5） 90～94 （4.0） 85～89 （3.5） B （3.5） 80～84 （3.0） P （3.0） 75～79 （2.5） C （2.5） 70～74 （2.0） 65～69 （1.5） D （1.5） 60～64 （1.0） 0 ～59 （0 ） F （0 ） F （0 ） 将某一课程的学分乘以该课程所得的绩点，即为该课程所得 的学分绩点。用学生所修全部课程所得的学分绩点之和，除以该 生同期修读的学分数，即为该生平均学分绩点。 即：平均学分绩点（GPA）=∑（课程绩点×课程学分）／∑课程 学分。 学生的平均学分绩点是衡量该学生学习质量的重要指标。它 可以作为学生学业的继续、奖学金的发放、提前毕业、毕业后就 业等的重要依据。平均学分绩点每学期结算一次。 三、课程分类 学院的所有课程实行三种分类法。 （一）按专业教育过程分为三类课程 1.普通共同课，指国家教育部要求或学院规定全院各学科均 需掌握的课程。包括：思想政治理论课、公共基础课、体育与卫 生课以及某些综合知识课（采用模块结构形式）。 2.学科共同课，指该学科门类中各专业均需掌握的课程。 3.专业课，指本专业或方向的各门课程。